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[单选题]

设计编制个别化教学目标可分为（）。

A.婴儿的几大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的问题

B.育婴师的直觉

C.婴儿的生活习惯

D.婴儿的表达方式

参考答案与解析：

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婴儿个别化教学目标可分为（）。

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