婴儿个别化教学目标可分为（）。

[单选题]设计编制个别化教学目标可分为（）。A.婴儿的几大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的问题B.育婴师的直觉C.婴儿的生活习惯D.婴儿的表达方式

[单选题]婴儿个别化教学目标有（）之分。A .个体目标和团体目标B .可实现目标和不可实现目标C .长期目标和短期目标D .高目标和地目标

[单选题]婴儿个别化教学目标有（）之分。A.个体目标和团体目标B.可实现目标和不可实现目标C.长期目标和短期目标D.高目标和低目标

[单选题]婴儿个别化教学目标有（）之分。A.个体目标和团体目标B.可实现目标和不可实现目标C.长期目标和短期目标D.高目标和低目标

[单选题]个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和（）。A . 短期目标B . 中期目标C . 近期目标D . 具体目标

[单选题]制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。A．大目标和小目标B．长期目标和短期目标C．整体目标和分化目标D．高目标和低目标

[单选题]制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。A .大目标和小目标B .长期目标和短期目标C .整体目标和分化目标D .高目标和低目标

[单选题]制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。A.大目标和小目标B.长期目标和短期目标C.整体目标和分化目标D.高目标和低目标

[单选题]（）是婴儿个别化教学目标的主要形式。A.长期目标和短期目标B.大目标和个目标C.整体目标和分化目标D.男婴目标和女婴目标

[单选题]制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。A.大目标和小目标B.长期目标和短期目标C.整体目标和分化目标D.高目标和低目标