A.对
B.错
[单选题]要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要()。A .围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B .围绕育婴方法进行探讨C .随意的选择自己感兴趣的话题D .选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
[单选题]要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行讨论B.围绕育婴方法进行讨论C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
[单选题]要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要()。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D
[单选题]要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要()。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D
[单选题]如果()与家长及看护人交谈,会达不到交流的效果。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C.围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
[单选题]如果()与家长及看护人交谈,会达不到交流的效果。A .围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B .选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C .围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D .选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
[单选题]如果()与家长及看护人交谈,会达不到交流的效果。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C.围绕婴儿的自身发展及教
[判断题]频繁大幅度地使用手语与家长及看护人进行交谈,是非语言沟通的技巧。()A.对B.错
[单选题]不要采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流。A.目光要与对方平视,身体略前倾B.围绕着家长的衣着、用品进行讨论C.与谈话青保持—定距离D.服饰整洁美
[单选题]()不是对家长及看护人进行培训指导和内容A.帮助家装解决育婴过程中吹案的疑难问题B.帮助家长和看护人传授一些科学的使用方法和技巧C.帮助家长处理和解决生活中的困难D.帮助家长建立正确的育儿观念