充分考虑（）是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。

[单选题]在运用反复性原则时，施教者错误的做法是()。A．设计各领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣B．有选择、有间隔、有变化地反复进行训练C．帮助婴儿积累多种经验D．帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展

[单选题]在运用反复性原则时，施教者要从()出发来设计发展目标和游戏活动。A .家长的学习兴趣B .早教机构的条件C .婴儿的发展需要和学习兴趣D .家庭的需要和兴趣

[单选题]在运用反复性原则时，施教者要从（）出发来设计发展目标和游戏活动。A.家长的学习兴趣B.早教机构的条件C.婴儿的发展需要和学习兴趣D.家庭的需要和兴趣

[主观题]在运用反复性原则时，施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。此题为判断题(对，错)。

[判断题] 在运用反复性原则时，施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。A . 正确B . 错误

[判断题]在运用反复性原则时，施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。（）A.对B.错

[单选题]设计游戏活动要本着活动性、游戏性（）差异性、环境育人和反复性等原则A．整体教育思想B．部分教育思想C．结果教育为重的教育思想D．强调秩序性

[单选题]设计游戏活动要本着活动性、游戏性；()；差异性；环境育人和反复性等原则。A .整体教育思想B .部分教育思想C .结果为重的教育思想D .强调秩序性

[单选题]设计游戏活动要本着活动性、游戏性（）差异性、环境育人和反复性等原则A.整体教育思想B.部分教育思想C.结果教育为重的教育思想D.强调秩序性

[单选题]设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则。A．部分教育思想B．活动性、游戏性C．复杂性D．强调秩序性