随着婴儿的成长，精细动作的发展，表现出明显的年龄特点：如（）。

[单选题]()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A .1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B .2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C .7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D .1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

[单选题]（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A .1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B .7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C .2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D .1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

[单选题]（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C.7-12个月表现出撕

[单选题]符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。A．12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B．10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来C．7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D．8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

[单选题]符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。A .12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B .10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来C .7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D .8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

[单选题]以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。A .1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B .2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C .7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D .1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

[判断题]1-2岁婴儿，精细动作发展年龄特点，主要表现为拿小勺吃饭、喝水等手部协调动作。（）A.对B.错

[单选题]()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A．1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B．7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C．2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D．1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

[多选题] 广东人口年龄结构较明显的表现出（）。A .两头低B .中间高C .两头高D . D.中间低

[单选题]根据婴儿精细动作的发展特点，7—12个月的婴儿应（）。A.多做抓、握动作B.训练手部的操作能力，包括拍打、取物、扔东西和敲击物体的能力C.学习玩较复杂