学完古诗词后，教师让学生对古诗词进行整理，下列词作全部表达离别情绪的是()。

[单选题]学完古诗词后，教师让学生对古诗词进行整理，下列词作全部表达离别情绪的是()。A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》(水是眼波横)B.陶渊明《归园

[单选题]学完古诗词后，教师让学生对古诗词进行整理，下列词作全部表达离别情绪的是（　）．A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》(水是眼波横)B.陶渊明《归

[单选题]律诗和词对平仄的要求很严格，请选出古诗词里的平声字（）。A . 逐B . 入C . 揭D . 闻

[单选题]律诗和词对平仄的要求很严格，以下是古诗词里的仄声字的是（）。A .逐B .入C .揭D .闻

[问答题] 试结合作品分析咏史怀古诗词的艺术特征。

[单选题]古典诗词都有着旺盛的艺术生命力，下列各项只有（）不能直接找到古诗词渊源。A .《满城尽带黄金甲》B .《众人划桨开大船》C .《在水一方》D .《一江春水向东流》

[主观题]黄自以我国古诗词创作的独唱曲有哪些？

[问答题] 黄自以我国古诗词创作的独唱曲有哪些？

[单选题]根据本文信息，下列古诗词中不属于“拟人”的一项是A． 随风潜入夜，润物细无声。B．废池乔木，犹厌言兵。C． 双兔傍地走，安能辨我是雄雌。D．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

[单选题]学习古诗词中“月亮”意象，教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的例子，下列适合的是（　　）(常考)A.举杯邀明月，对影成三人(李白《月下独酌》)