对《石膏几何体写生》一课教学目标“提升道德情操，弘扬真善美”的评价比较贴切的是()：

[单选题]下列选项中对高中一年级《石膏几何形体写生》教学目标设定恰当的是()。A.提高绘画艺术的鉴赏能力B.体验绘画的工具材料C.掌握形体结构与透视关系D.培养

[单选题]在《油画静物写生》一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是()。A.掌握油画静物的写生方法B.了解油画静物的历史C.讨论油画静物的布置D.了解油画静物的

[单选题]对《中国山水画技法》一课教学目标表述较为合适的是()。A.学会画中国山水画。熟练掌握中国山水画的表现技法B.欣赏中国画艺术，了解中国画的人文精神与审美

[单选题]《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）A .了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法B .突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践C . 比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异D .精通各种脸谱的描绘和制作方法

[问答题] 在教学评价中首先是对教学目标的评价。某美术教师在教中国山水画一课时，所列出的教学目标是：传承中国传统文化，培养学生审美情趣，陶冶学生情感，发展学生创造力。试分析该教学目标存在什么问题？制订教学目标应该考虑的因素有哪些？

[问答题] 请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。

[单选题]下列选项中，适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的是()。A.制作动态结构小木偶B.认知人物头像的结构C.用动态线表现人物动作D.熟练掌

[判断题] 人们常用石膏几何体作为学习素描的临摹的对象。A . 正确B . 错误

[单选题]石膏几何体规律的形状最能体现（）的科学规律A .观影透视B .水纹动感C .针孔呈像D .平行透视

[单选题]针对《用一根线散步--室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（）。A . 让学生临摹经典的明暗素描作品B . 教师局部示范，学生尝试运用创作C . 通过欣赏引导学生感受线条的韵律D . 引领学生观察并用线表现对象的细节