《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是()。

[问答题]简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域的学习活动建议。

[主观题]依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“欣赏?评述”学习领域教学需要达成的目标是什么?

[单选题]下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域目标的是（　　）。A.初步形成审美的判断能力B.初步掌握美术欣赏的基本方

[问答题] 《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？

[单选题]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计应用”学习领域的学习目的是()。A.形成创新意识和提高描绘能力B.形成设计意识和提高动手能力C.形成

[单选题]《义务教育美术课程标准(2011年版)》对学习领域分类的依据是()。A.美术门类B.创作媒体差异C.学科知识D.学习活动方式

[单选题]在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。A . 造型·表现B . 设计·应用C . 欣赏·评述D . 综合·探索

[单选题]在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调“物以致用”思想的学习领域是()。A.“造型·表现”B.“设计．应用”C.“美术·鉴赏”D.“综合．探

[单选题]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中属于第四学段“欣赏·评述”学习领域评价要点的是()。A.用简短的话语表达对美术和自然景色的感受

[单选题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）。A . 综合·探索B . 绘画·创作C . 手工·制作D . 展示·评价