下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业的是()。

[单选题]适合作为《小产品巧创意》一课的课堂作业的是()。A.欣赏优秀作品，师生交流B.收集五种以上生活中巧创意的例子C.用纸杯制作生肖形象并描述设计意图D.用

[单选题]以下选项中，适合作为《写意花卉》一课的课程目标的是()。A.学生学会用专业术语描述花朵的外形.色彩.种类等．并撰写一篇关于花卉欣赏的课堂随笔B.在观察

[单选题]下列选项中，适合作为《纹样设计》一课教学重点的是()。A.掌握纹样写生变化方法B.了解图案学基本原理C.掌握古代纹样组织形式D.了解纹样的基本用途

[单选题]下列选项中，适合作为《现代艺术欣赏》一课教学难点的是()。A.理解杜尚的《泉》被视为艺术的原因B.了解与现代艺术作品相关的轶闻趣事C.认识现代艺术产生

[单选题]下列选项中，适合作为《远古的呼唤》一课的学习方法的是()。A.学生自己看课本学习B.老师引导，小组合作学习C.老师讲授学生做笔记D.课后查阅资料学习

[单选题]下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏--陶器》一课教学重点的是（）。A . 陶器的艺术特色B . 陶器的制作步骤C . 陶器的制坯的方法D . 陶器的烧制技艺

[单选题]下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学重点的是（）。A . 陶器的艺术特色B . 陶器的制作步骤C . 陶器的制坯的方法D . 陶器的烧制技艺

[单选题]下列选项中，适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的是()。A.制作动态结构小木偶B.认知人物头像的结构C.用动态线表现人物动作D.熟练掌

[单选题]下列选择中，适合作为《隶书·对联书写》一课教学重点的是()。A.分析隶书对联的平仄B.讲解隶书对联的发展史C.示范隶书对联的章法D.赏析隶书对联的点画

[单选题]下列选项中，不适合作为《一版多色版画》一课教学目标的是()。A.欣赏并初步了解一版多色版画的艺术表现特点B.观赏儿童画比赛中获奖的各种表现形式的版画作