《童年——设计六一节贺卡》一课中，合适的教学活动是()。

[单选题]《独特的装扮》一课中，合适的教学活动是()。A.教师设计构思，学生尝试制作B.学生在探究基础上，设计制作作品C.教师提供制作范本，学生集体模仿D.学生

[单选题]单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有 [ ]A．新授课B．复习课C．测验课D．练习课

[单选题]单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）A .新授课B .复习课C .测验课D .练习课

[多选题] 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为()。A .新授课B . 复习课C . 练习课D . 实验课E . 测验课

[多选题] 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）A .新授课B .复习课C .练习课D .实验课E .测验课

[单选题]在《纸盒包装设计》一课教学设计中，合理的教学重点是（）。A . 纸盒的材料选择B . 纸盒的结构与装饰C . 纸盒的色彩构成D . 纸盒的立体构成

[单选题]在《陶罐制作》一课教学中，教学难点设计较为恰当的是()。A.了解陶艺的制作方法B.感受陶艺的魅力C.学习陶艺的基本工艺D.掌握拉坯成型的技能

[单选题]在《纸板的创想——座椅设计》一课教学设计中，合理的教学重点是()。A.对纸板颜色的搭配B.对纸板制作方法的掌握C.对设计产生持久兴趣D.对制作方法的革

[单选题]在《楷书练习》一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是()。A.了解文房四宝的功能B.了解楷书的风格特征C.掌握多种楷书的书写风格D.掌握楷书的结体与用

[单选题]在《动物泥塑》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是()。A.掌握动物泥塑制作步骤B.了解动物泥塑和历史C.认识动物泥塑的装饰手法D.塑造动物的形态特