阅读下列材料，回答有关问题。
在课堂中，学生获得的知识按来源不同主要分为三种类型(如图1)：

A型，教科书及教学参考书提供的知识；B型，教师个人知识；C型，师生互动产生的知识。按新课程标准编写的教科书所提供的知识，必将引发教师个人知识及师生互动产生新知识的变化。
问题：
(1)分析A.B.C三类型知识的特点及相互关系。(6分)
(2)简述化学教学中教师应该如何正确使用教科书。(6分)