下面是一次习题课的教学摘录。
[任务驱动]
出示任务：如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱
(学生经过独立思考和小组合作，形成方案)
[交流评价]
教师巡视并选取四个典型实验方案，让各小组评价方案的可行性并全班交流，教师点评。
方案1：加入盐酸有无气体生成
方案2：加入食醋有无气体生成
方案3：FeCuS04溶液有无Cu生产成
方案4：CuFeCl3溶液Cu是否消失
[巩固提高]略
根据上述信息，回答下列问题：
(1)根据化学原理，你认为哪个方案不可行请说明理由。
(2)请你针对方案2和方案3的可行性进行评价。
(3)从评价类型看，上述教学摘录中采用的评价方式有哪些