教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生学习兴趣，教师鼓励学生在搜集.记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事以及相关人物，以下是部分学生的整理结果。其中存在错误的一项是()。

A.图穷匕见——荆轲

B.纸上谈兵——赵括

C.东床袒腹——苏轼

D.投笔从戎——班超