教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读。下列作品合适的是（　　）。

[单选题]导读莎士比亚《哈姆雷特》后，教师给学生推荐其他悲剧作品，下列作品不适合推荐的是（）。A . 《奥赛罗》B . 《李尔王》C . 《麦克白》D . 《皆大欢喜》

[单选题]教学《鸿门宴》，教师引导学生进行同类文体专题阅读。下列作品，适合的是()。A.《苏武传》B.《谏太宗十思疏》C.《与妻书》D.《陈情表》

[单选题]教师在教学《陈涉世家》时，推荐另外几篇出自《史记》的作品，建议学生比较阅读，下列作品不适合推荐的是（）A.《鸿门宴》B.《唐雎不辱使命》C.《吕不韦列

[单选题]教学《空城计》，教师推荐另外几篇节选自四大名著的作品，建议学生比较阅读，下列作品不适合推荐的是（）。A . 《草船借箭》B . 《智取生辰纲》C . 《香菱学诗》D . 《范进中举》

[单选题]教学魏明伦的《变脸》后，教师建议学生阅读一些其他戏剧，培养阅读兴趣。下列作品不适合的是（）。A . 《变色龙》B . 《威尼斯商人》C . 《枣儿》D . 《音乐之声》

[单选题]教学《荷塘月色》，教师列举其他写景状物的散文，引导学生体会细节描写的妙处，下列作品合适的是()。A.巴金《小狗包弟》B.陆蠡《囚绿记》C.鲁迅《灯下漫

[单选题]教学《空城计》，教师推荐另外几篇节选自四大名著的作品，建议学生比较阅读，下列作品不适合推荐的是（）A.《草船借箭》B.《智取生辰纲》C.《香菱学诗》D

[单选题]学习关汉卿《窦娥冤》，教师向学生推荐其他戏剧作品以深入理解“神秘色彩”对表现主题的作用。下列作品合适的是()。A.王实甫《西厢记》B.席勒《阴谋与爱情

[单选题]导读吴敬梓的《范进中举》后，教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品，引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是（）。A . 施耐庵《智取生辰纲》B . 罗贯中《杨修之死》C . 曹雪芹《香菱学诗》D . 魏学洢《核舟记》

[单选题]学习《我的早年生活》后，学生希望对外国名人有更多的了解，教师向学生推荐下列作品，不合适的是()。A.《音乐巨人贝多芬》B.《列夫·托尔斯泰》C.《纪念