初中生情绪变化的两极性的具体表现是（）。

[多选题]初中生情绪变化的两极性的具体表现是（）。A.波动和稳定共存B.复杂与简单共存C.强与弱共存D.微妙的隐蔽性

[单选题]初中生情绪变化两极性的具体表现不包含（）。A . 复杂与简单共存B . 微妙的隐蔽性C . 波动与稳定共存D . 情绪体验的冲动性

[问答题] 初中生情绪活动的两极性具体表现在哪些方面？

[多选题] 初中生情绪活动的特点表现在（）。A . 情绪活动的两极性B . 情绪体验迅速C . 情绪活动的外露性D . 富于活力的情绪状态

[问答题] 简述初中生情绪活动的特点。

[单选题]初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。A . 情绪体验的冲动性B . 情绪活动的丰富性C . 情绪活动的心境化D . 情绪变化的两极性

[单选题]宪政的实质具体表现是（）。A . 司法精英和少数人权的冲突B . 少数人权利和大众政治的冲突C . 司法精英和多数人利益之间的冲突D . 司法精英和大众政治的冲突

[单选题]社会总需求的具体表现是（ ）。A．货币供应总量B．货币需求总量C．商品供给总量D．商品需求总量

[单选题]神经衰弱症状的具体表现是（　）。A.联想和回忆增多，但不杂乱B.一般不会伴有言语运动的增多C.只有较为强烈的刺激，才感到难受D.只有休息和睡眠，才能消

[单选题]神经衰弱症状的具体表现是（　）。A.联想和回忆增多，但不杂乱B.一般不会伴有言语运动的增多C.只有较为强烈的刺激，才感到难受D.只有休息和睡眠，才能消