团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。

[单选题]（）不是团体咨询效果评估的方法。A.行为计量法B.心理测验法C.调查问卷法D.心理物理法

[问答题] 如何评估团体心理咨询的效果？

[单选题]在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团体成员对团体的满意度，看法，感受，以便团体领导者客观评估团体辅导的成果（）A . 追踪性评估B . 形成性评估C . 总结性评估D . 测量性评估

[单选题]团体咨询效果评估的一般方法是（）。A.迹象分析法B.行为计量法C.浮现综合法D.成员互评法

[单选题]在团体咨询的工作阶段，团体成员的反应不包括（）。A . 充满了安全感B . 彼此难以谈论自己或别人的心理问题C . 积极地开放自我D . 愿意探索问题和解决问题

[单选题]在团体咨询的工作阶段，团体成员的反应不包括（　）。A.充满了安全感B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题C.积极地开放自我D.愿意探索问题和解决问题

[单选题]在团体咨询的工作阶段，团体成员的反应不包括（　）。A.充满了安全感B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题C.积极地开放自我D.愿意探索问题和解决问题

[单选题]在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是要了解团体效果能否持续（）A . 追踪性评估B . 形成性评估C . 总结性评估D . 测量性评估

[单选题]团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（）阶段。A . 结束B . 过渡C . 工作D . 起始

[单选题]团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感.珍惜感等情绪，此时的团体处在（　）阶段。A.结束B.过渡C.工作D.起始