童年期儿童自我评价能力发展的特点是（）。

[多选题]童年期儿童自我评价能力发展的特点是（）。A.社会支持因素对自我评价起重要作用B.自我价值评价与情感密切地联系C.自我评价的领域包括多个方面D.自我评价

[单选题]童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。A . 发展速度高于归纳推理和演绎推理B . 低年级到中年级的发展速度最快C . 类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理D . 类比推理能力随思维结构的变化而变化

[多选题] 童年期自我评价能力的特点表现为（）。A . 社会支持因素对自我评价起重要作用B . 自我价值评价与情感密切地联系C . 自我评价的领域包括多个方面D . 自我评价与同伴交往无密切关系

[多选题] 童年期自我评价的特点表现为（）。A .自我评价的稳定性逐步增加B .自我评价的独立性日益增长C .自我评价的批判性有一定程度的提高D .自我评价的内容逐渐扩大和深化

[单选题]童年期儿童思维结构的特点是（）。A . 未掌握守恒B . 思维不可逆C . 掌握守恒D . 不能把握本质特征

[问答题] 简述童年期儿童思维发展基本特点。

[多选题]童年期自我发展的主要特点有（）。A.独立性日益增长B.批判性有一定程度的提高C.内容逐渐扩大和深化D.稳定性提高

[多选题]童年期自我发展的主要特点有（）。A.独立性日益增长B.批判性有一定程度的提高C.内容逐渐扩大和深化D.稳定性提高

[问答题] 简述童年期儿童思维发展的基本特点。

[单选题]童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。A . 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B . 由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程C . 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D . 归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力