教学《圆的认识》只课时，教师展示圆形纸片、硬币让学生看一看、摸一摸，然后总结圆的特点。这一教学过程主要遵循的是（　　）。

[判断题]婴儿手的精细动作训练方式是看一看、摸一摸、动一动等。（）A.对B.错

[单选题]()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。A．摸一摸、动一动、闻一闻B．看一看、爬一爬、跳一跳C．摸一摸、咬一咬、闻一闻D．听一听、看一看、闻一闻

[填空题] 从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。

[单选题]从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（）。A . 社会经验B . 直接经验C . 间接经验D . 生活经验

[单选题]从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（　　）A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验

[单选题]从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（）A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验

[案例分析题] 两个教师在教学《圆的认识》一课时：教师A在教学“半径和直径关系”时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一个圆中，圆的半径是直径的一半”。教师B在教学这一知识点时是这样设计的：先让学生自学，再让学生表述半径与直径的关系，然后问学生可以用什么方法来证明，学生再说出自己的观点，体现的是学生要学，学生再自己通过猜测、验证获得知识。请比较分析这两位教师的教学设计及启示。

[问答题]两个教师在教学《圆的认识》一课时：教师A：在教学“半径和直径关系”时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一个圆中，圆的半径是直径的一半”。

[单选题]教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（）是构成教学过程的主要活动。A .被动学习B .自主学习C .间接学习D .接受学习

[多选题] 票据真伪辨别方法：一看、二摸、三鉴别中的一看主要是指（）。A . 看变造痕迹B . 看文字字体、字型C . 看底纹颜色D . 看尺寸大小E . 看凹凸感