[单选题]教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.以教师的视
[单选题]集体是群体发展的（）。A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段
[问答题]简述我国小学管理的基本内容。
[单选题]（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。A.环境B.教育C.社会D.实践
[单选题]心智技能的执行具有（）。A.外显性B.展开性C.内潜性D.客观性
[问答题]小学生的道德认识能力发展的稳定的、和谐的趋势具体表现在哪些方面？
[单选题]通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的日常观察记录，或与学生面谈进
[单选题]教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。A.《大教学论》B.《民主主义与教育》C.《普通教育学》D.《教育漫话》
[问答题]简述开展好课外活动的基本要求。
[单选题]在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.复述策略
[问答题]简述布鲁纳的认知发现说及其对教学的启示。
[单选题]新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。A.活动B.细节C.经验D.形式
[单选题]根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，这种反应是（）。A.中性刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应
[单选题]教师期望效应是由（ ）研究发现的。A.皮格马利翁B.勒温C.罗森塔尔D.夸美纽斯
[单选题]班主任工作的根本任务是（）。A.做好管理工作B.对学生进行品德教育C.提高学生成绩D.促进学生全面发展
[单选题]心理学是研究人的（）的科学。A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律
[问答题]简述小学课外活动的内容。
[问答题]李老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪”、“死脑子”不绝
[问答题]简述个体身心发展的一般规律。
[单选题]学习原有知识对新学习的影响属于（）。A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移
[单选题]教学大纲具体化的表现形式是（）。A.教学计划B.课程目标C.教学目标D.教科书
[问答题]如何理解小学教育的性质和任务？
[单选题]孔子的教育思想集中地反映在（）中。A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《中庸》
[问答题]阅读下面材料，回答问题。欣欣是小学四年级某班的班长，学习成绩好，能力强，能歌善舞。这次，班上又要进行班干部竞选，欣欣发表了热情洋溢的演讲，满以为会得到
[问答题]简述小学班主任的常规工作内容。
[单选题]一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价
[单选题]教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供（）。A.比较B.变式C.正例D.反例
[问答题]李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课可谓透、明、不用功（有时甚至很卖力），课下督促检查可谓细、紧、认真，而学生也付出了较大的努力，师生满以
[单选题]课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。A.自主性B.随意性C.规范性D.强制性
[单选题]“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）。A.科技活