A.不正确,侵犯幼儿的人身权和人格尊严
B.不正确,侵犯了幼儿的思想自由和受教育权
C.正确,有利于保障其他幼儿午间休息的权利
D.正确,有利于引导萌萌养成良好的生活习惯
[单选题]幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音,何老师把她关在厕所里。以免影响其他幼儿休息。何老师的做法()。A.不正确,侵犯了幼儿的人身权利和人格尊严B.不正
[单选题]何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了,于是在课间休息期间,喂萌萌服下了儿童感冒药。何老师的做法()。A.合法,教师可以喂食非处方药B.合法,有利于防止疾病传
[单选题]幼儿园放学时,萌萌的父亲临时有事,便委托其同事王某到园接萌萌。张老师在与萌萌的父亲通话确认无误后,同意王某将萌萌接走。张老师的做法()。A.正确。家长
[单选题]某幼儿园大班的班主任老师,为了迎合家长的需求--提高幼儿的识字能力,安排幼儿在午休期间进行识字练习,同时占用幼儿户外活动课进行答疑。该老师的做法()。
[案例分析题] 下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服有点别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下,萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:"瞧这衣服模样,就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?"萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:"乖孩子,慢慢扣,
[单选题]课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是()。A . 立即让幼儿离开座位去饮水B . 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水C . 批评后再让其喝水D . 让幼儿坚持到下课
[单选题]课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是()。A.立即让幼儿离开座位去喝水B.停止教育活动,敦促所有幼儿喝水C.批评后再让其喝水D.让幼儿坚持到下课
[单选题]为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。A.老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画C.幼儿
[单选题]小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便。张老师一遍遍地给她清洗,最后洗得干干净净。第二天,家长把一张100元购物卡放在了张老师的口袋里,老师婉
[单选题]豆豆在幼儿园经常尿床,老师恰当的做法是( )A.了解豆豆尿床的原因,和家长共同商量办法B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样C.适当批评豆豆,帮助她养成