课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。

[单选题]课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。A.立即让幼儿离开座位去喝水B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C.批评后再让其喝水D.让幼儿坚持到下课

[单选题]在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。A.立即让幼儿离开座位去喝水B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C.批评后再让其喝水D.让幼儿坚持到下课

[单选题]上课时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师的正确做法是（）。A.立即让该幼儿离座去喝水B.让该幼儿坚持到下课C.批评后再让其喝水D.停止教育活动，敦促所有幼儿

[判断题]上课时，个别幼儿说口渴想喝水，老师正确的做法是停止教育活动，督促所有幼儿喝水。()A.对B.错

[案例分析题] 某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说：“不对，谁还知道?”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一

[单选题]某患者诉："我想到什么，就能听见说话声讲出我想说的内容，当我想喝水时，即出现喝水!喝水!的声音。"患者感觉自己的思想都变成声音。此症状属于（）A . 内心被揭露感B . 内脏性幻觉C . 功能性幻听D . 思维鸣响E . 运动型幻觉

[单选题]数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊

[单选题]数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法（）。A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性

[单选题]婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A．慢喝水B．极度口渴时暴饮C．快喝水D．根据每天的饮水量喝水

[单选题]婴幼儿（）的喝水习惯是正确的。A .慢喝水B .极度口渴时暴饮C .快喝水D .根据每天的饮水量喝水