（）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。

[单选题]教师资格考试:______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。( ).______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。()A．学前班B．小班C．中班D．大班

[问答题] 什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？

[单选题]幼儿思维的主要特点是( )。A．具体形象性B．直觉行动性C．抽象逻辑性D．创造性

[多选题] 幼儿的具体形象性思维有（）。A . 一定的计划性B . 不清晰性C . 易变性D . 一定的预见性

[判断题] 幼儿的思维特点为具体形象性。A . 正确B . 错误

[单选题]下列（）不是幼儿思维具体形象性的特点。A.具体形象性的可塑性和动态性B.思维的直觉行动性日益增强C.具有自我中心现象D.有一定的计划性和预见性

[单选题]下列（）不是幼儿思维具体形象性的特点。A.具体形象性的可塑性和动态性B.思维的直觉行动性日益增强C.具有自我中心现象D.有一定的计划性和预见性

[单选题]儿童思维由具体形象思维向抽象思维过渡的关键年龄是A.5～6岁B.8～9岁C.10～11岁D.12～13岁E.14～15岁

[单选题]由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（）。A . 幼儿期B . 小学低年级C . 小学高年级D . 青春中期E . 青春晚期

[单选题]由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（）A . 幼儿期B . 小学低年级C . 小学高年级D . 青春中期E . 青春晚期