教师按照教育目的，直接把教育的内容传递给幼儿的方式是（）。

[单选题]教师按照教育目的，直接把教育的内容传递给幼儿的方式是（）。A.直接“教”的方式B.间接“教”的方式C.灌输的方式D.“填鸭式”教育

[单选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）五个方面。A .健康语言科学社会保健B .健康语言社会科学艺术C .游戏健康科学社会艺术D .健康安全科学语言社会

[多选题] 教育实践中教师使用直接控制方式对幼儿进行教育时出现的问题包括（）A . 单向B . 单一C . 量少D . 质差

[判断题]幼儿园教育活动情境是教师或教师与幼儿共同根据教育活动目标和教育活动内容所设置的教育活动场景。A.对B.错

[单选题]教师在课堂上讲课，把信息同时传递给每位学员，是（）信息交流方式。A .链式B .轮式C .圆周式

[判断题] 间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。A . 正确B . 错误

[单选题]《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）五个方面。A.健康、语言、科学、社会、保健B.健康、语言、社会、

[单选题]教师在课堂上讲课，把信息同时传递给Z位学员，是（）信息交流方式。A .链式B .轮式C .圆周式D .全渠道式

[单选题]幼儿教师应当深入研究《纲要》的内涵，按照幼儿（）特点，确定自己的社会教育内容。A . 身心发育B . 不同年龄C . 成长环境D . 个体素质

[单选题]教育的直接目的是（）A .促进生产力的发展B .促进政治经济的发展C .促进文化的发展D .促进人的身心发展