据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）。

[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）。A . 榜样作用B . 心理健康功能C . 成功作用D . 激发努力学习动机作用

[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功，与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的期望对学生学习具有（）A.榜样作用B.提示作用C.成功作用D.动机

[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功，与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的期望对学生学习具有（）A.榜样作用B.提示作用C.成功作用D.动机

[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激

[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功，与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的期望对学生学习具有（）A.榜样作用B.提示作用C.成功作用D.动机

[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激

[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（　）。A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D

[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与他在学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的爱对学生学习具有()A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激

[单选题]教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（  ）。A.评价功能B.教育功能C.辅导功能D.说服功能

[单选题]教师的言行、仪表、衣着等都会对学生产生影响，这说明教师劳动具有（）的特点。A .长期性B .示范性C .创造性D . D.复杂性