A.斯腾伯格
B.柯尔伯格
C.埃里克森
D.弗洛依德
[单选题]采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A.斯滕伯格B.柯尔伯格C.埃里克森D.弗洛伊德
[单选题]采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A.斯腾伯格B.柯尔伯格C.埃里克森D.弗洛依德
[单选题]采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是( )。A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.皮亚杰
[单选题]采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是()A .皮亚杰B .埃里克森C .罗杰斯D .科尔伯格
[单选题]采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是().A.华生B.加涅C.柯尔伯格D.皮亚杰
[单选题]采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()A .柯尔伯格B .皮亚杰C .斯金纳D .巴甫洛夫
[单选题]采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.巴甫洛夫
[单选题]采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是( )。A.华生B.加涅C.科尔伯格D.皮亚杰
[单选题]采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是()。A.华生B.加涅C.柯尔伯格D.皮亚杰
[单选题]利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()A . 班杜拉;B . 吉布斯;C . 柯尔伯格;D . 皮亚杰