为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是什么？（）

[单选题]为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是什么？（）A.相关研究法B.横断法C.纵向法D.实验法

[单选题]不同年龄阶段的儿童，具有不同的发展特点，这体现了儿童发展的（）。A . 连续性B . 阶段性C . 整体性D . 可塑性

[问答题,论述题] 不同年龄阶段教育重点的变化。

[单选题]儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期

[单选题]儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期

[单选题]儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期

[单选题]儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关

[单选题]关于不同年龄阶段儿童检查与治疗计划,叙述错误的是A．儿童第1次口腔检查应在3岁之前B．如发现婴幼儿有不良吮咬习惯应及时予以纠正，以免导致错畸形的发生C．对乳牙列有患龋风险的乳磨牙，可以做窝沟封闭D．对混合牙列阶段儿童，第1恒磨牙是防龋重点E．青少年时期由于激素水平的变化，应注意牙周疾病的防治

[多选题]关于不同年龄阶段儿童检查与治疗计划，叙述错误的是A.儿童第1次口腔检查应在3岁之前B.如发现婴幼儿有不良吮咬习惯应及时予以纠正，以免导致错畸形的发生C

[多选题]关于不同年龄阶段儿童检查与治疗计划，叙述错误的是（）A.儿童第1次口腔检查应在3岁之前B.如发现婴幼儿有不良吮咬习惯应及时予以纠正，以免导致错畸形的发