“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（）。

[单选题]“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（）。A.职业道德素质B.科学文化素质C.思想政治素质D.教育理论素质

[单选题]“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（）。A.职业道德素质B.科学文化素质C.思想政治素质D.教育理论素质

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。A .教育理论知识B .崇高的职业道德C .文化科学知识D .过硬的教学基本功

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化科学知识D.过硬的教学基本功

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化科学知识D.过硬的教学基本功

[单选题]“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是话形象说明了教师的（）。A.道德精神B.创新精神C.科学精神D.奉献精神

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来．不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。A .教育理念知识B .崇高的职业道德C .文化学科知识D .过硬的教学基本功

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的(　)素养。A．教育理论知识B．崇高的职业道德C．文化学科知识D．过硬的教学基本功

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A .教育理论知识B .崇高的职业道德C .文化学科知识D .过硬的教学基本功

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A.崇高的职业道德B.文化科学知识C.过硬的教学基本功D.教育理论知识