[多选题]

课程作为动词使用所代表课程范式,其含义有()

A.直接经验,实践知识

B.系统的知识

C.开放、生成、强调过程

D.杜威的课程观

参考答案与解析:

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课程作为动词使用所代表课程范式,其含义有()。

[多选题]课程作为动词使用所代表课程范式,其含义有()。A.直接经验,实践知识B.系统的知识C.开放、生成、强调过程D.杜威的课程观

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  • 课程作为名词使用所代表的课程范式,其含义有()

    [多选题]课程作为名词使用所代表的课程范式,其含义有()A.知识的总和与学习的结果B.间接知识、公共知识C.封闭、预成D.经验

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  • 课程作为名词使用所代表的课程范式,其含义有()。

    [多选题]课程作为名词使用所代表的课程范式,其含义有()。A.知识的总和与学习的结果B.间接知识、公共知识C.封闭、预成D.经验

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  • 传统的学科课程是―课程‖作为名词使用所代表的课程范式。

    [判断题] 传统的学科课程是―课程‖作为名词使用所代表的课程范式。A . 正确B . 错误

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  • 传统的学科课程是将“课程”作为名词使用的突出代表性课程范式。()

    [判断题]传统的学科课程是将“课程”作为名词使用的突出代表性课程范式。()A.对B.错

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  • 从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。

    [单选题]从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。A .活动课程B .学科课程C .显性课程D .隐性课程

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  • 从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。

    [单选题]从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。A.活动课程B.学科课程C.显形课程D.隐性课程

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  • 从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。

    [单选题]从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。A.活动课程B.学科课程C.显形课程D.隐性课程

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  • “课程理解范式”的主要代表是( )。

    [单选题]“课程理解范式”的主要代表是( )。A.泰勒原理B.概念重建主义C.结构主义D.以上都不是

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  • “课程开发范式”的主要代表是( )。

    [单选题]“课程开发范式”的主要代表是( )。A.泰勒原理B.概念重建主义C.结构主义D.以上都不是

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  • 课程作为动词使用所代表课程范式,其含义有()