课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有[ ]A．维持动机作用B．促进和维持功能C．思想教育作用D．墙养纪律功能

[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()。A .维持动机作用B .促进和维持功能C .思想教育作用D .培养纪律功能

[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能

[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能

[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能

[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能

[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能

[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()的功能。A .培养动机B . 激发需要C . 促进和维持D . 培养纪律

[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有的功能。（）A . 培养动机B . 激发需要C . 促进和维持D . 培养纪律

[问答题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和（）的功能。