A.有利于发展学生智力,培养学生能力
B.有利于发展学生的个性特长
C.可促进学生身心健康发展
D.是进行德育的重要途径
[单选题]苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外、校外活动使青少年迈上了科学思维之路。这表明课外、校外活动()。A.有利于发展学生智力,培养学生能力B.是进行德育的重要
[单选题]苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外教育()A.有利于发展学生智力B.有利于发展学生的个性特长C.可促
[单选题]苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外教育()A.有利于发展学生智力B.有利于发展学生的个性特长C.可促
[单选题]苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外教育()A.有利于发展学生智力B.有利于发展学生的个性特长C.可促
[单选题]苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外教育( )A. 有利于发展学生智力,培养学生能力B. 有利于发展学生的个性特长C. 可促进学生身心健康发展D. 是进行德育的重要途径
[主观题]课外校外教育活动有什么意义?
[单选题]课外校外活动是促进学生全面发展的( )A.基本途径B.唯一途径C.重要途径D.主要途径
[问答题] 课外校外教育的意义是什么?
[填空题] 课外校外教育的特点是()、()、()。
[试题]简述课外校外教育的主要特点。