学前儿童家长在家庭教育的实践过程中积累的感性认识.具体技能和感受体验是指（　）。

[问答题] 家长在家庭教育中的职能，有哪些？

[单选题]学前儿童的家庭教育过程，是指（　）。A.学前儿童的生理和心理发展过程B.学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C.家庭外

[单选题]学前儿童家长持（　）教育观点的家长，在家庭教育中，往往对孩子放任自流。A.教养应分工B.教育主导作用C.养不教父之过D.树大自然直

[单选题]学前儿童家长持（　）教育观点的家长，在家庭教育中，往往对孩子放任自流。A.教养应分工B.教育主导作用C.养不教父之过D.树大自然直

[单选题]对家庭教育过程中的学前儿童的家长来说，涉及家长的（　）两个部分。A.经济能力和教育素质B.教育观念和教育行为C.教育素质和教育行为D.文化水平和教育行

[问答题]从学前儿童家庭教育的角度讲，学前儿童家长必须具备的能力，也是家长教育孩子的前提是_________。

[单选题]学前儿童家庭教育指导工作的组织管理过程，是指（　）。A.学前儿童的生理和心理发展过程B.学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动

[问答题]学前儿童家庭教育指导

[单选题]通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教

[多选题] 学前儿童家庭教育指导一般是指（）A . 由家庭外的学前教育机构组织B . 以儿童家长为主要对象C . 以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标D . 以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程