A.幼儿身心健康的养护者
B.教育性环境的创设者
C.沟通幼儿和社会的中介
D.家长的支持者和帮助者
[单选题]下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈B.只是向家长报告孩子的优点,让家长
[单选题]教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。A . 教师与教师之间的沟通能力B . 幼儿与家长的沟通能力C . 教师与上级领导的沟通能力D . 促进幼儿之间相互沟通的能力
[单选题]教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。A.教师与教师之间的沟通能力B.幼儿与家长的沟通能力C.教师与上级领导的沟通能力D.促进
[单选题]教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。A.教师与教师之间的沟通能力B.幼儿与家长的沟通能力C.教师与上级领导的沟通能力D.促进
[问答题]论述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。
[问答题]论述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。
[判断题] 教师与家长和幼儿的沟通,主要是技巧问题。A . 正确B . 错误
[问答题] 《指南》对幼儿园教师和家长有什么帮助?
[单选题]在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是()。A.以教师为主,家长为辅B.家长与教师作为平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主,在
[主观题]简述幼儿教师的角色结构。