血浓于水，这说明了（　）。

[单选题]我们大陆人民和台湾同胞血浓于水的亲情，是谁也割断不了的。A．切断 B.隔断 C.阻碍 D.妨碍

[主观题]华侨是我们的同胞，血浓于水，所以导游人员可向华侨介绍他们希望知道的所有情况，帮助他们更多的了解祖国。

[单选题]感人心者，莫先乎情，无论是血浓于水的亲情，不计得失的友情，还是海枯石烂永不变心的爱情，只要是出自内心深处的真情、挚情，都能拨动人们的心弦，奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章! 这段文字主要想说明的是 （ ）A．人的情感是十分丰富的B．亲情、友情、爱情都是“感人心”的“情”C．发自内心深处的“情”最能“感人心”，创造美好境界D．情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章

[单选题]感人心者，莫先乎情，无论是血浓于水的亲情，不计得失的友情，还是海枯石烂永不变心萌爱情，只要是出自内心深处的真情、挚情，都能拨动人们的心弦，奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章!这段文字主要想说明的是：A．人的情感是十分丰富的B．亲情、友情、爱情都是“感人心”的“情”C．发自内心深处的“情’’最能“感人心”，创造美好境界D．情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 作家能写出“天界”不客观存在的世界，这说明了（）A . 心理是对客观现实的反映B . 心理是极其复杂的C . 心理是脑的功能D . 动物进化产生了神经机构才有了心理功能E . 心理是客观现实在人脑中主观能动性的反映

[单选题]变黄的菜叶最后会从植株上脱落，这说明了（）A .蔬菜的生活需要营养B .蔬菜能够排出体内的废物C .蔬菜能对外界刺激产生反应D .蔬菜能够生长和繁殖

[单选题]“君子之教，喻也。”这说明了教师教学的语言应有（）。A.逻辑性B.科学性C.感染性D.关联性

[单选题]人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，这说明了（）。A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用B.环境对人的身心发展起重要作用C.遗传素质在人的身心发展中不起

[单选题]“出门看天色，进门看脸色”，这说明了情感具有下列哪种功能（）A.动力功能B.保健功能C.调节功能D.信号功能

[单选题]“出门看天色，进门看脸色”，这说明了情感具有下列哪种功能（）A.动力功能B.保健功能C.调节功能D.信号功能