[判断题] 学校文化促进社区文化建设，有利于建立学习型社区组织。A . 正确B . 错误
[单选题]提出普及初等教育的要求在（）A .第一次工业革命后B .第二次工业革命后C .第三次工业革命后D .信息革命后
[问答题] 简述学生文化的成因与特征。
[判断题] 教育必须与社会发展相适应是教育同社会关系的客观规律。A . 正确B . 错误
[单选题]学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。A .所使用的教材或传递的教学内容B .教育工作者对传统文化的认识C .学校的价值取向和目的要求D .学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念
[判断题] 科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。A . 正确B . 错误
[填空题] 舒尔茨提出的__________理论，说明了教育是经济增长的重要促进因素。
[判断题] 课程文化是现代学校文化的核心。A . 正确B . 错误
[单选题]Fireworks与Dreamweaver集成的注释文件的扩展名是：（）A .mnoB .htmC .htmlD .commen
[判断题] 泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。A . 正确B . 错误
[单选题]初等教育的普遍实施出现在()。A .第一次工业革命的基本完成B .第二次工业革命的基本完成C .第三次工业革命的基本完成D .信息革命的出现
[判断题] 教育所选择的文化，一定是文化的精髓，应该毫无疑惑的接受。A . 正确B . 错误
[问答题] 简述生产力对教育有哪些制约作用?
[单选题]学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。A .理想性B .多样性C .瞬时性D .外显性
[判断题] 校园文化是学校文化的缩影。A . 正确B . 错误
[判断题] 由于文化涉及人类活动的各个方面，显得杂乱无章，教育很难整合文化。A . 正确B . 错误
[判断题] 加强学校文化建设，对全面推进素质教育和提高办学效益起着关键作用。A . 正确B . 错误
[判断题] 教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。A . 正确B . 错误
[判断题] 学校是精神文明的重要阵地，是人类文化的神圣殿堂。A . 正确B . 错误
[判断题] 精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成过程。A . 正确B . 错误
[多选题] 学校文化具有()的功能。A .导向B .凝聚C .规范D .平衡
[单选题]“今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产．是有限的消费扩大的生产，是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。A .科学性B .价值性C .生产性D .未来性
[问答题] 试述科技和教育的相互关系。
[单选题]科学技术对教育的影响．首先表现为对教育发展的()。而且还能为教育的发展指明方向，预示结果。A .引导作用B .带动作用C .动力作用D .促进作用
[单选题]教育发展水平的最终决定因素是()A .政治制度B .生产关系C .经济基础生产力D .生产力
[问答题] 大叶性肺炎灰色肝样变期的病理变化怎样？
[多选题] 制约教育发展的社会因素有()A .生产力发展水平B .科学技术C .文化传统D .政治经济制度
[单选题]一定社会条件下．决定教育领导权的社会因素是()A .政治经济制度B .社会生产力水平C .社会文明程度D .学校教育制度
[多选题] 校风是()的统一体。A .学校文化B .物质文化C .精神文化D .制度文化
[判断题] 最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。A . 正确B . 错误