[填空题] 正确的（），能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现。
[填空题] 一个人的发展取决于和（）；离开了社区居民素质的提高，学校青少年素质的全面提高是不可能的。
[填空题] 学习小组长的学习能力就是一个（）的学习能力，学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
[填空题] 教学设计的局限性：教学设计是对尚未进行的教学过程与活动的一种预先的构想，因此，教学设计工作不可能事先预见和解决教学过程中所有的问题；同时教学设计最后形成的教学方案，从一定的意义上说它是一个规划性的方案，它不可能将教学过程中的每一个细节问题都做非常精细的设计，实际教学过程是一个（）的活动过程，因此教学设计方案的实施就带有一定的不确定性。
[填空题] （），亦称教学系统设计，是一种教师为达成一定的教学目标，所使用的“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法”。
[单选题]联合国世界卫生组织给健康下的定义是：“健康不仅仅是没有疾病，而且包括躯体健康、（）、社会适应良好和道德健康。”A . 精神健康B . 心理健康C . 环境健康
[单选题]应采取专业发展导向的（），综合各种可能获得有效信息的途径与方法，建立教师自我控制与同行评议相结合的机制。A . 教师考核策略B . 教师评估策略C . 教师评价策略
[判断题] 班级心理健康教育的实施途径可分为显性和隐性两类。A . 正确B . 错误
[填空题] 检修文件包由（）填写下达给施工作业方，同时进行必要的技术交底，在施工结束及有关签证完毕后，将原件交回管理方。
[判断题] 将校园暴力“事故化”的方式，客观上会回避教育部门和学校责任，掩饰校园暴力现象的严重性，有利于校园暴力防治。A . 正确B . 错误
[填空题] 在进行微课的设计时首先要确定（）和学习内容。
[填空题] 任何素质的形成都必须建立在丰富而有价值的（）基础上。
[判断题] 管理时间就是管理生命，在时间管理的“产出与产能”中，最重要的是先处理好一些不紧迫的事情。A . 正确B . 错误
[判断题] 在进行自我审视时，积极评价应多于消极评价，客观评价应多于主观评价，同时，指向未来的表述也是必不可少的。A . 正确B . 错误
[单选题]随着我国心理健康教育工作的发展，（）正逐渐成为一种主要组织形式。A . 学校心理健康教育B . 班级心理健康教育C . 网络心理健康教育
[判断题] 小学儿童仅有生理需要，没有高层次的心理需要。A . 正确B . 错误
[填空题] 学校加强与家庭教育的联系，能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点，最大限度地进行（）。
[判断题] 无论是从广义上，还是狭义上来说，“教师专业化”与“教师专业发展”的概念是相通的，均指加强教师专业性的过程，两者无本质区别。A . 正确B . 错误
[填空题] 教育（）是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存发展的生命线。
[判断题] 教育和教师的责任虽然是有限的，但精心精致、尽心尽力地做好教书育人的工作，却是我们每个教育工作者的必然担当。A . 正确B . 错误
[填空题] 人的潜能具有（），即具有不同的优势领域。
[判断题] 个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中，强调教师作为自身专业发展的主人，自己设计学习活动，自己确立学习目标，并选择为实现目标需要进行的学习活动。A . 正确B . 错误
[判断题] 教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。A . 正确B . 错误
[填空题] 在素质教育过程中，师生交流沟通通常是在课堂内，形式应该是（）、（）和具有（）的。
[单选题]由于教师劳动的特殊性，师德表现出自觉性、（）、情境性、深远性的特点。A . 回归性B . 创造性C . 不确定性
[单选题]“（）”发生的原因包括：中小学生都是弱小的未成年人、校园安全管理制度不完善、暴力文化的泛滥、法律观念的缺乏。A . 语言暴力B . 校园伤害C . 校园暴力
[填空题] （）对教学设计的意义在于，它不仅能够帮助我们将不同领域的研究有机地结合起来，能够为相关的概念提供特殊意义的理解，而且还能够帮助我们说明自己或他人所发现的事物，从而扩展发现的意义。
[填空题] “（）”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。
[填空题] 积极参与（）并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。
[判断题] 教师职业主要是“良心活”，爱和责任是师德的灵魂。A . 正确B . 错误