[单选题]幼儿的科学教育是科学()的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A .能力B .启蒙C .知识D .技能
[案例分析题] 活动设计题：请设计一个大班认识时钟的活动。
[案例分析题] 一个14个月的孩子被成人抱着时，着急地往柜子的方向挣扎，嘴里叫"ta，ta"(音)。成人先给他拿出奶糕粉，他又摇头又摆手，说："xi，Xi。"成人于是给他拿糖罐，问："是这个吗?"他用力地喊："xi，xi。"成人拿一块糖放在他嘴里，他脸上露出了笑容。问题：
[案例分析题] 在《剪蝴蝶》这一课上，教师先让几个幼儿轮流做小老师，为其他小朋友讲解蝴蝶的特点。再通过幼儿自己亲自操作、同伴的讲解示范、展示作品等环节，让幼儿知道剪蝴蝶的基本方法。接着教师展示镂空花纹和没有镂空花纹的蝴蝶，引导幼儿比较，使幼儿知道身上有镂空纹样的蝴蝶更漂亮。最后让幼儿观看步骤图，重点引导示范镂空技巧，从而突破本次活动的难点，让幼儿进一步掌握折剪蝴蝶、镂空翅膀的方法。问题：
[案例分析题] 活动设计题：《喜洋洋与灰太狼》是幼儿非常喜欢的动画片，请围绕此话题设计一个语言谈话活动。
[问答题] 简述幼儿园科学教育的意义。
[案例分析题] 活动设计题：进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。
[问答题] 简述幼儿园健康教育的特点。
[案例分析题] 活动设计题：《幼儿园活动指导纲要》指出幼儿园教育应"接触衣食住行等基本物品，懂得珍惜和学会合理利用"。请你从幼儿衣、食、住、行等主题中任选其一，设计一个教育活动。
[问答题] 简述幼儿园社会教育的方法。
[案例分析题] 科学课程教学中，大班王老师欲教会幼儿生活中常见的测量方法，就组织幼儿开展游戏"扔沙包比赛"：教师带幼儿到户外，先让幼儿扔沙包，然后引导幼儿思考："怎样才能知道沙包扔了多远?你可以用什么方法知道呢?"在教师反复的提问和要求下，幼儿举出了可以用棍子、跨步、绳子、布条等许多方法来测量。王老师很满意这种结果，认为教学目标达到了。问题：
[单选题]"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全面发展的()。A .德育目标B .智育目标C .美育目标D .体育目标
[案例分析题] 活动设计题：锁是幼儿经常看到的，比较熟悉的事物。随着科学技术的发展，锁的品种越来越多，用途也越来越来广泛。随着年龄的增长，大班幼儿的动手动脑能力逐步发展，对新事物的好奇心、探索欲望越来越强烈。设计一个关于锁的中班科学活动。
[案例分析题] 活动设计题：请设计一个大班音乐欣赏活动。
[问答题] 简述幼儿园美术教育活动的途径。
[案例分析题] 活动设计题：故事：皮皮鼠吃跳跳糖天黑了，四只皮皮鼠打起了哈欠。爸爸妈妈说："你们该睡觉了。"四只皮皮鼠刷好牙。四只皮皮鼠洗好脸。四只皮皮鼠听完了故事。他们都闭上了眼睛。可是，爸爸妈妈一走，四只皮皮鼠忍不住吃了跳跳糖，他们在床上"乒嘭乒嘭"地乱跳！四只皮皮鼠跳呀跳呀，突然，一只皮皮鼠咕噜咕噜滚下来了，跌到了床下面，折断了手臂，摔破了头。爸爸只好穿上衣服，送这只皮皮鼠去医院。妈妈对剩下的三只皮皮鼠说："你们好好睡觉，别再吵闹。"可是，
[问答题] 简述幼儿园教育活动设计的特点。
[案例分析题] 活动设计题：幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐，而且还可以观看图画或其他视觉艺术形象，或创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述，请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。
[单选题]()指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。A .示范法B .观察法C .范例法D .演示法
[问答题] 简述幼儿园健康教育的途径。
[单选题]下列关于科学教育的说法中，哪种观点是不正确的?()A .科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行B .科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行C .科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行D .科学教育可以到小学后进行，因为幼儿年龄太小
[单选题]()是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。A .自然后果的惩罚B .剥夺性惩罚C .社会性惩罚D .生理性惩罚
[单选题]幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的，它要通过长期的巩固才能实现，这体现了幼儿园健康教育的()特点。A .空间渗透性B .多元化C .时间延续性D .计划性
[单选题]儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这属于()。A .长期系统性观察B .个别物体的观察C .个别现象的观察D .比较性观察
[单选题]以下关于幼儿园美术教育，不正确的论述是()。A .帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B .幼儿美术是幼儿个性的表现C .帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D .幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
[案例分析题] 活动设计题：在幼儿园阶段对儿童进行社会教育可以帮助幼儿形成正确的价值观，使幼儿学会用恰当的方式表达自己的情感，掌握社会交往技能。请设计一个培养大班幼儿良好行为习惯的活动。
[单选题]某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的()。A .中期目标B .近期目标C .活动目标D .远期目标
[单选题]适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察()。A .雪B .落叶树C .小草D .雾
[单选题]能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是()。A .角色扮演法B .语言法C .讨论法D .移情法
[单选题]《中华人民共和国军事设施保护法》施行日期是（）。A .1990年2月23日B .1990年8月1日C .1991年2月23日D .1991年8月1日