• 第三节作业疗法题库

全髋关节置换术后早期,不用避免的体位().

[单选题]全髋关节置换术后早期,不用避免的体位().A . 髋屈曲超过90度B . 伸髋外旋C . 下肢内旋超过身体中线D . 屈髋内旋E . 踝背屈

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  • 转移技术的注意事项不包括()。

    [单选题]转移技术的注意事项不包括()。A .患者学习独立转移的时机要适当B .患者应熟悉转移活动的周围环境C .随着患者功能的恢复辅助量应逐渐减少D .转移练习中患者与指导者之间应互相信任E .转移技术在任何情况下都要求尽量独立

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  • 下列哪项是治疗师的核心技能()。

    [单选题]下列哪项是治疗师的核心技能()。A .活动分析B .关节松动术C .心理治疗D .矫形技术E .计算机操作能力

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  • 下列哪项区别于作业治疗而言:().

    [单选题]下列哪项区别于作业治疗而言:().A .以改善和提高患者的日常生活和工作能力为目标B .患者参与以主动为主被动为辅C .治疗趣味性、知识性强D .治疗范围为躯体和心理功能障碍E .治疗利用生活或生产性活动

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  • 下列不属于作业治疗师的职责的是()?

    [单选题]下列不属于作业治疗师的职责的是()?A .收集患者资料B .评价患者自理活动能力C .指导患者家务D .指导患者应用手工艺E .为患者做被动活动

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  • 关于作业治疗与运动治疗,下列正确的一项()

    [单选题]关于作业治疗与运动治疗,下列正确的一项()A .运动治疗强调的是某项功能活动或人物的完成B .作业治疗一下之运动、步态、平衡或肢体的组大运动为主C .运动治疗的目的在于以恢复患者各关节活动度和增强肌力为主D .运动治疗易于增加患者兴趣E .运动治疗以上肢或手的精细、协调运动为主

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  • 在ADL训练内容中患者自我照顾训练的主要内容中不包括的是().

    [单选题]在ADL训练内容中患者自我照顾训练的主要内容中不包括的是().A .更衣B .饮食C .洗澡D .换洗衣服E .大小便控制

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  • 截瘫患者从床到轮椅转移时的角度()

    [单选题]截瘫患者从床到轮椅转移时的角度()A .20°B .25°C .30°D .35°E .45°

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  • 不属于四肢瘫患者家务活动训练注意事项的是()

    [单选题]不属于四肢瘫患者家务活动训练注意事项的是()A .与患者一起讨论家务活动中的计划安排B .教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷C .就患者穿衣、如厕的环境提出建议和改进的方法D .指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能E .以上都不是

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  • ADL的原则不包括下列哪一项()

    [单选题]ADL的原则不包括下列哪一项()A .ADL训练应以患者为中心,满足患者的社会角色与个人B .了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求,充分调动其积极性C .ADL训练应由易到难,从简单到复杂,突出重点D .ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合E .ADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行

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  • 偏瘫患者的健侧卧位摆放哪项是错误的()。

    [单选题]偏瘫患者的健侧卧位摆放哪项是错误的()。A .躯干与床面保持直角B .可以前趴成半俯卧位C .健侧上肢可以放在任何舒适的位置D .患足不可悬空导致内翻悬在枕头边缘E .患侧下肢要有支撑,患肢向前屈髋屈膝、踝关节中立位

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  • 人工髋关节置换术后患者的床上摆放错误的是()。

    [单选题]人工髋关节置换术后患者的床上摆放错误的是()。A .全髋关节置换术后早期髋关节屈曲不超过90度B .保持患肢经常处于外展中立位,术后6-8周内屈髋不超过90度C .全髋关节置换术后早期髋关节屈曲超过90度D .全髋关节置换术后下肢内收超过身体中线E .全髋关节置换术后伸髋外展

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  • 卧位姿势中对患者最有利的体位是()

    [单选题]卧位姿势中对患者最有利的体位是()A .健侧卧位B .患侧卧位C .仰卧D .俯卧位E .侧卧位

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  • 不是偏瘫患者的床上体位转移训练的内容包括().

    [单选题]不是偏瘫患者的床上体位转移训练的内容包括().A .床上翻身B .床上卧位移动C .由卧位到床边坐位D .由床边坐位到卧位E .床上桥式运动

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  • 哪项不是活动及作业活动的类型().

    [单选题]哪项不是活动及作业活动的类型().A .按项目分B .按性质分C .按功能分D .按目的分E .按职务分

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  • 下列哪项不是进行活动分析的目的()。

    [单选题]下列哪项不是进行活动分析的目的()。A .为治疗师提供全面理解活动行为的方法B .了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间、空间及人力C .通过适应和改造设备、环境及简化活动,来确定转换活动的方式D .在选择可满足特殊需要的活动时,练习解决问题的技能E .为了达到治疗目标

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  • 下列哪一项属于认知整合与构成:()。

    [单选题]下列哪一项属于认知整合与构成:()。A .左右辨别能力B .局部定向C .躯体辨别D .定向定位E .空间定位

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  • 日常活动训练的目的不包括()。

    [单选题]日常活动训练的目的不包括()。A .建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性,重建独立生活的激情B .建立或维持患者基本的日常生活活动,调动并挖掘其自身潜力C .进一步改善患者的躯体功能,以适应日后回归家庭、重返社会的需要D .通过在日常生活环境中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法E .为医院创收

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  • 日常生活活动训练的目的不包括下列哪一个()。

    [单选题]日常生活活动训练的目的不包括下列哪一个()。A .建立患者自我康复意识B .建立或维持患者基本的日常生活活动能力C .改善躯体功能D .重返社会E .肌力训练

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  • 偏瘫患者床上翻身注意事项不包括()

    [单选题]偏瘫患者床上翻身注意事项不包括()A .偏瘫患者向患侧翻身时,患侧上肢应置于身体前方,稍外展,防止患侧肢体受压B .治疗人员站在患者的健侧保护患者C .偏瘫患者向患侧翻身时健手握住患手,并屈髋屈膝D .偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时,治疗师可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的转动E .偏瘫患者向健侧翻身时,尽量使患侧肩部前伸,患肢置于身体前方

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  • 髋关节置换术后应避免什么体位出现().

    [单选题]髋关节置换术后应避免什么体位出现().A . 髋屈曲超过90度B . 下肢内收超过中心C . 下肢内收未超过中线D . 伸髋外旋E .曲髋内旋

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  • 脊髓损伤患者的床上活动训练包括()。

    [多选题] 脊髓损伤患者的床上活动训练包括()。A .床上翻身B .床上坐起C .床上躺下D .床上长坐位移动E .转移活动训练

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  • 维持躯体运动或活动的基本要素是:()

    [单选题]维持躯体运动或活动的基本要素是:()A .日常生活活动能力B .职业能力评定C .环境评定D .感觉及运动功能E .社会心理功能

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  • 偏瘫患者穿前开襟衣训练的方法不包括()。

    [单选题]偏瘫患者穿前开襟衣训练的方法不包括()。A .患者取坐位,先穿健侧,后穿患侧B .健手由劲后部抓住衣领拉至健侧肩部,再将健手插入另一衣袖中C .健手系好纽扣并整理好衣服D .将患手插入同侧衣袖内,用健手将衣领向上拉至患侧肩E .患者取坐位,先穿患侧,后穿健侧

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  • 四肢瘫患者的家务活动训练的注意事项有()

    [多选题] 四肢瘫患者的家务活动训练的注意事项有()A .不仅要练习某一功能活动,还要增加其他方法提高训练效果B .教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷C .与患者一起讨论家务活动中的安全问题D .指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能E .必要时改造家具环境

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  • 卧床患者应每隔()翻身一次为宜.

    [单选题]卧床患者应每隔()翻身一次为宜.A . 半小时B . 一小时C . 一到两小时D . 两小时E .两到三小时

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  • 活动及作业活动的特性不包括()

    [单选题]活动及作业活动的特性不包括()A .目的性B .选择性C .科学性D .实用性E .特异性

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  • 下列不属于按作业活动的功能分类的是().

    [单选题]下列不属于按作业活动的功能分类的是().A .日常生活活动B .生产性作业活动C .娱乐休闲型活动D .改善视听、触觉的作业活动E .特殊教育性活动

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  • 日常生活活动训练的原则不包括()。

    [单选题]日常生活活动训练的原则不包括()。A .治疗师主动参与B .循序渐进C .合理的作息时间D .有利的环境训练场E .以目标为中心,满足患者的社会角色与个人需求

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  • 完全性损伤患者不能完成的动作()

    [单选题]完全性损伤患者不能完成的动作()A .伸肘B .屈腕C .头颈旋转D .手指活动E .肩胛带的旋转

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