[多选题] 残疾认同期患者出现以情绪变化为主的心理反应有()A .依赖、被动性增加B .主观感觉异常C .疑心重、自卑感强D .易怒、易激惹、焦虑、恐惧、抑郁E .行为幼稚化，要求别人关心自己
[问答题] 简述何谓生物反馈疗法。
[填空题] 根据斯金纳的操作条件反射原理矫正残疾儿童不良行为和脑损伤及其他一些残疾人的偏属和不适应行为，可采用________法和________法。
[多选题] 心理应激的改变包括()A .个性改变B .认知改变C .情绪改变D .行为改变E .躯体内环境改变
[配伍题,B型题] 病后即刻出现茫然失措，无目的的下意识动作行为，并出现与现实分离的感觉等()病后思维混乱，注意力不集中，感到无助与失落、抑郁、焦虑、绝望等()A .心理调适期B .心理退让期C .心理休克期D .心理冲突期E .心理代偿期
[多选题] 慢性疾病及残疾的心理治疗应做到()A .认识到只要使用合理的医疗技术和措施，患者的情况就能够改善B .急性期患者较容易接受暗示C .行为治疗的基本原则是重建新的替代行为D .帮助病残者重建在新的病房环境中的生活E .提高患者的适应能力和技巧，追求新的康复目标
[多选题] 残疾后的心理反应及适应的特点是()A .存在个体差异B .存在普遍现象C .情绪反应多变性D .所有残疾人均进入最后的接受及重新适应阶段E .不是所有残疾人均进入最后的接受及重新适应阶段
[配伍题,B型题] 残疾适应理论强调内在事件的理论()在残疾适应理论连续过程中的理论()A .心理理论B .情感理论C .整合理论D .行为理论E .危机理论
[配伍题,B型题] 心理应付模式建立的基础()形成残疾适应理论的结果是产生了强调社会学概念的理论，如()A .危机理论B .疾病角色C .社会理论D .认知功能E .补偿策略
[单选题]对于病残者抑郁状态的心理治疗，重点应放在帮助患者迅速得到()A .药物治疗B .康复计划C .鼓励因素D .交往技巧E .强化刺激的反应
[单选题]社会技能的训练不包括()A .处理问题技能B .职业技能C .思维技能D .人际交往技能E .自我定向、情感控制及行为技能
[单选题]以改善特殊认知的治疗方法为()A .矫正疗法和功能整体B .补偿策略和功能整体C .矫正疗法和补偿策略D .功能整体E .以上均不是
[单选题]残疾适应理论的划分过程是()A．从外在到内在的不同过程A . B．从内在到外在的不同过程B . C．从内在到外在的两个过程C . D．从外在到内在的两个过程D . E．从内在到外在的连续过程
[单选题]临床神经心理学研究的行为障碍不包括()A .运用认识障碍B .语言障碍、记忆障碍C .感觉缺失障碍D .半球间分离所致障碍E .额叶病变引起的适应行为障碍
[单选题]众多行为疗法的治疗技术不包括()A .认知行为疗法、冲击疗法B .双向临时性强化C .厌恶疗法、阳性疗法、模仿法D .系统脱敏法E .预防法、自我控制法
[单选题]系统脱敏疗法主要用于()A .焦虑症、恐怖症B .焦虑症C .恐怖症D .酗酒成瘾者E .抑郁症
[单选题]记忆过程的基本环节应除外()A .验证B .保持C .回忆D .识记E .再认
[单选题]患者面临终身残废时，运用合理情绪疗法使患者对新的自我形象产生()A .消极B .适应C .包容D .纠正E .忘却
[单选题]脑损伤的神经心理康复不能获得显著效果的是()A .躯体功能B .社会心理C .独立生活D .雇用状况E .减少卫生保健的利用及费用，节省费用