第一章教育心理学概述题库

[填空题] 布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、（）、（）和社会文化研究。

[单选题]调查法中技术性最强的方法是（）。A .测验法B .问卷法C .观察法D .谈话法

[单选题]（）是教学内容的裁体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。A .教学内容B．教学媒体C．教学环境D．教学过程

[填空题] 由于（）是在教育的实际情况下进行的。所以它所得结果比较接近于实际。

[单选题]在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()A .夸美纽斯B .赫尔巴特C .桑代克D .裴斯泰洛奇

[填空题] 教学环境包括物质环境和（）环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景等。

[填空题] 20年代以后，学科心理学的发展很快，也成了（）的组成部分。

[填空题] 教学环境包括（）和（）两个方面。

[单选题]教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学A .基本教育B．基本教学C．基本心理D．基本身心

[单选题]1924年，我国学者()编写了我国第一本《教育心理学》教科书，把西方的教育心理学引进到我国。A .潘菽B .房东岳C .廖世承D .小原

[多选题] 教师这一要素主要涉及的方面有()。A .敬业精神B .专业精神C .专业技能D .教学风格

[问答题,论述题] 试述西方教育心理学的发展过程。

[填空题] 教育心理学研究通常采用的方法有（）、调查法、（）、个案法行动研究法等。

[多选题] 在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()A .年龄差异B .群体差异C .智力水平D .个体差异

[单选题]教育心理学足()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A .理论心理学B .普通心理学C .自然学科D .应用心理学

[名词解释] 继发性抑郁

[名词解释] 双盲控制

[问答题] 托尔曼认知目的论的主要观点是？

[问答题] 什么是过度学习？

[名词解释] 过度理由效应

[问答题] 简述艾宾浩斯关于遗忘规律的主要观点。

[问答题] 中学生自我意识的特点是什么？

[名词解释] 虚假同感偏差

[单选题]当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A .准备律B .练习律C .动机律D .效果律

[名词解释] 自我服务偏差

[名词解释] 协同性的

[名词解释] 现实鲜活化

[问答题] 简述桑代克试误说的基本观点。

[问答题] 简述马斯洛的需要层次说。

[问答题] 简述迁移理论中共同要素说的主要内容。