[单选题]行为主义学派认为心理健康的破坏与（）有关。A.在幼年情绪发展中遭受挫折，形成的情结B.自我潜能发展受阻C.非理性(错误)的认识或观念D.社会模仿学习
[单选题]相信社会的安排，认为自己的努力无济于事，这类人被罗特称为（）。A.外控者B.内控者C.外向者D.内向者
[单选题]成功的印象管理的基础，是正确理解情境，正确理解他人，正确理解自身的状态，（）。A.正确理解社会环境B.进行有效的角色扮演C.正确理解自己承担角色的社会
[单选题]下列描述中不符合自知力不完整或无自知力的是（）。A.对自身状态的反映错误B.作为判断精神病的指标之一C.对“自我”概念的错误认知D.“自我认知”与“自
[单选题]躁狂发作的主要特点，不包括（）。A.精神运动性兴奋B.语词新作C.情绪高涨D.思维奔逸
[单选题]美国《人类行为百科全书》指出，促进心理健康的社会方面的内容是指（）。(2004年6月三级真题)A.社会环境、社会制度、社会组织等方面功能的强化B.社会
[单选题]观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队，这体现了知觉组织的（）。A.对称性原则B.邻近性原则C.连续性原则D.相似性原则
[单选题]研究者根据预先拟定好的问题向被调查者提出,在面对面的一问一答中搜集资料,然后对群体的心理特点及心理状态进行分析和推测，这种心理学研究方法属于（）。A.
[单选题]进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失。A.注意B.感觉C.知觉D.思维
[单选题]个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）。A.侵犯行为B.印象管理C.依恋行为D.权力动机
[单选题]位于中央窝上的视觉神经细胞是（）。A.中央窝细胞B.杆体细胞C.边缘细胞D.锥体细胞
[多选题]下列有关注意与意识的说法正确的有（）。A.注意是一种心理活动，而意识主要是一种心理内容或体验B.在睡眠状态下，注意已基本停止了活动C.只有被注意到的内
[单选题]非器质性记忆减退不包括（）。(2003年12月三级真题)A.不承认自己记忆不好B.对一般事务难以记住，对情绪性事件较好记住C.经常诉说自己健忘D.对不
[多选题]依恋的产生来自于（）。A.先天因素B.双亲的强化C.社会影响D.需要强度
[单选题]通过观察、实验和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标，被称为（）。A.体验标准B.操作标准C.发展标准D.综合标准
[单选题]根据凯利的三维归因理论，将“结果归因于那样一种事物，只有当它出现时结果才出现，它不存在，结果便不出现”，这属于（）。A.稳定性信息B.共同性信息C.一
[单选题]人生各年龄阶段，个体差异最大的是（）。A.童年期B.青春期C.青年期D.中年期
[单选题]情绪和情感变化的维度包括（）。(2004年12月三级真题)A.动力性、激动度、强度和紧张度B.积极性、消极性、强和弱的程度C.增力性、减力性、饱和度和
[单选题]心理咨询工作关注来访者是否有病（精神疾病），是为了（）。A.选出有精神病的人立即作为自己的工作对象B.以是否有精神疾病作为心理健康的指标C.选出有精神
[单选题]人际关系是人与人交往中建立的直接的（）关系。(2003年8月三级真题)A.行为B.心理C.物质D.交换
[多选题]在社会学习论看来，学习的机制主要有（）。A.联想B.强化C.暗示D.模仿
[单选题]沙利文的理论特别强调（）。A.自我发展的社会基础B.自我发展的人际关系基础C.早期的母婴关系D.童年经验
[多选题]关于回忆，下列哪些说法不正确？（）A.它是头脑中浮现的过去经历的事物或形成的概念B.回忆的正确程度依赖于积极的思维活动C.无意回忆是指没有预定的目的任
[多选题]意识是觉醒状态下的觉知，包括（）。A.梦B.对自身内部状态的觉知C.睡眠D.对外界事物的觉知
[多选题]社会心理学研究的伦理原则有（）。A.保护被试原则B.征得同意原则C.不得和被试者建立研究工作以外的其他关系D.退出研究的自由的原则
[单选题]某家长发现其小孩听课、玩耍时老走神，在家到处乱跑，动个不停，和别的小孩不一样，怀疑其儿童可能有心理问题，这是（）。A.医学标准怀疑B.内省经验标准C.
[单选题]睡眠的过渡期阶段的脑波为（）,频率较慢但波幅较大。A.β波B.α波C.δ波D.θ波
[单选题]下列对初级控制的表述错误的是（）。A.是指人类通过改造环境而控制环境的企图B.是人的根本愿望，能满足个人的需求C.是被动适应环境的行为系统D.功能相当
[单选题]助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（）特征。A.理智B.情绪C.意志D.态度
[单选题]（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.能力B.道德C.态度D.情绪