[单选题]在大学生创业的起步阶段面临的第一风险是（）。A.技能风险B.资金风险C.市场风险D.团队风险
[单选题]择业心理咨询的目标是( )。A.物尽所需、各得其用；B.人尽其才、各得其所；C.依社会之需，打造白我：D.依白我所需，适应社会。
[单选题]大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是( )A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段
[单选题]问题解决的第一个阶段是( )A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设
[单选题]遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是( )A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维
[单选题]第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是( )A.夸美纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯
[单选题]新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是( )。A.“五位一体”总体布局B.建设中国特色社会主义法治体系C.人民利益为根本出发点
[单选题]同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生是否可以同时申请并获得国家助学金吗？（）A.可以B.不可以C.学生自愿D.不好说
[单选题]教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是( )A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法
[B单选题]高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）。A.学习态度有问题B.学习能力有问题C.学习方法有问题D.学习阻力问题
[单选题]高等学校科学研究始于( )A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初
[单选题]高等教育系统的主要层次是( )A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院
[单选题]用人单位自用工之日起满（）不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者己订立无固定期限劳动合同。A.半年B.一年C.两年D.五年
[单选题]宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的( )A.本质观B.价值观C.学习观D.功能观
[单选题]（）是团的一切工作的基础。A.中央组织B.基层组织C.地方组织
[B单选题]教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持（）,实施（）教育，提高教育现代化水平。A.以德为本.育人为先B.育
[单选题]以下哪一项不属于心理危机的表现（）。A.直接表露自己处于痛苦、抑郁、无望或无价值中B.注意力集中、成绩提高C.易激惹，过分依赖，持续不断的悲伤或焦虑，
[单选题]你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（）。A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D
[单选题]《莫里尔法案》在美国高等教育史上具有划时代意义，代表高等学校直接为社会服务职能的m现，该法案颁布的年份是( )年。A.1862B.1762C.1861
[单选题]在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是( )A.意大利B.美国C.澳大利亚D.法国
[单选题]在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的()，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。A.百分之五十B.百分之六十C.百分
[B单选题]下列各项中，属于教育法规的作用是（）。A.保障教育优先发展的战略地位B.规范教育行政权力运行C.实现教育管理科学化D.保障教育者和受教育者的合法权益
[单选题]人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为( )A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气
[单选题]高等学校组织的“二重性”是指教育的教育性和( )A.社会性B.政治性C.文化性D.学术性
[单选题]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实
[单选题]心理健康在社会交往中可表现为( )A.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C.有自己喜
[单选题]大学生作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要条件为（）A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整
[单选题]个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为( )A.定势B.功能固着C.变式D.学习迁移
[单选题]反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指( )A.教育制度B.学校教育制度C
[B单选题]国家助学贷款存在哪些金融风险?（）A.信贷风险B.利率风险C.政策风险D.法律风险