[单选题]从目前我国经济发展的状况看，要提高人民的生活水平，应该()。①大力增加财政收入②提高居民可支配收入③提高教育收费标准④保持物价总水平基本稳定A.①②B
[问答题]宪法的制度便是这样，多数人被少数人奴役，人民起来反抗贵族。党争十分激烈，各党长期保持着相互对抗的阵势，直到后来他们才共同选择梭伦为调停人和执政官，把政
[单选题]公元前5世纪，罗马的《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这一条款体现的是()。A.维护私有财产B.限
[单选题]下列我国外交方针中，最能体现“君子和而不同”理念的是()。A.“另起炉灶”B.“一边倒”C.求同存异D.联美遏苏
[单选题]《马克思恩格斯全集》指出：“这样，至少对自由民来说产生了私人平等，在这种平等的基础上罗马法发展起来了。”给自由民带来平等的是()。A.《十二铜表法》B
[问答题]简述1954年《中华人民共和国宪法》颁布的背景和历史地位。
[单选题]“东欧剧变”的过程中，唯一出现流血对峙事件的国家是()。A.保加利亚B.南斯拉夫C.罗马尼亚D.波兰
[单选题]罗斯福新政期间成立“民用工程署”，在全国建立18万个小工程，包括校舍.桥梁等，吸纳400万人工作。该措施的作用是()。A.减少企业盲目生产B.刺激生产
[单选题]“二战”后西欧国家百废待兴，美国决定推行马歇尔计划。该计划的目的是()。①快速恢复西欧经济②增强遏制苏联的力量③缔结政治军事同盟④推行欧洲经济一体化A
[单选题]斯大林时期苏联经济体制的主要特征是()。A.扩大企业自主权B.扩大国企经营自主权C.多种所有制并存D.高度集中的计划经济
[单选题]主张历史学家应具备史才.史学.史识.史德的学者是()。A.司马迁B.司马光C.章学诚D.康有为
[单选题]西周时天子要在太庙举行策命礼，向诸侯授“策”。这反映当时实行的制度是()。A.禅让制B.分封制C.等级制D.世袭制
[单选题]风筝在我国已经有2000多年的历史．最初用于军事．到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来，人们又将神话故事.吉祥寓意等表现在风筝上，使风筝成为了一门艺术。现在
[单选题]调查显示，我国消费者群体的信用卡持有率在不断提高。导致这一现象产生的原因是()。①使用信用卡可简化支付手续②消费者收入高且稳定性强③使用信用卡能方便购
[问答题]教师在教学中应从哪些方面培养学生的历史证据意识?
[单选题]提出把我国由落后的农业国变为先进的工业国的重要会议是（）。A.中共一大B.遵义会议C.中共八大D.中共十一届三中全会
[问答题]师：作为君主立宪制下的英国有三个重要机构——议会.内阁和国王，他们的首领分别是议长.首相.英王。请同学们推荐三位同学分别担当此任，给2分钟的准备时间，
[单选题]美国前总统尼克松在一次讲话中坦承：“我们曾经是世界第一位……这只是25年以前的事。当我们展望今后5年.10年，或许15年的时候，我们会看到五个强大的超
[单选题]钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”文中的“此项制度”指的是()。A.军功爵制B
[单选题]某同学在设计《改革开放以来发生的历史巨变》网页时，设计了“思想解放的历程”“开放格局的形成”“一国两制的成就”“农村的新变化”等几个并列的栏目。如果再
[单选题]不论时代发生多大变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭.注重家教.注重家风.发扬光大中华民族传统家庭美德。使千千万万个家庭成为国家发展.民主
[问答题]简述历史教材和历史教科书间的关系。
[问答题]小李刚研究生毕业不久，担任某高中高三年级的思想政治课教师。这个班里有几个叛逆同学，且学习成绩在全年级是倒数，小李对这个班级也有一些自己的看法。有一次．
[单选题]据记载：“纽伯里的约翰·温奇库姆的一处工场有200名织工织布，并有200名学徒在帮工，100名妇女梳理羊毛……呢绒一经织好，立即交到50名剪毛工人和8
[问答题]简述开发乡土历史资源的意义有哪些。
[单选题]从贸易结构上看，中国出口产品中相当一部分是“设计和利润留在欧.美.日，GDP和能耗留在中国”。这启示我国要（）。①推动区域协调发展，缩小国家间发展差距
[单选题]在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所做的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于
[问答题]材料：以下是贵州省某中学教师在《树立正确的消费观》课堂中设计的新课教学环节。【新课教学】1．生产和消费的辩证关系：活动一：看小品《昨天今天明天》的片段
[单选题]《都门杂咏》云：“时兴小戏得人和，四大徽班势倒戈，虽是园中不上座，原图堂会彩钱多。”词中描绘的情境出现予()。A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝