• 高中生物学科知识与教学能力题库

案例:材料一化学知识是描绘化学的客观途径,化学事实.规律和理论等是描绘的结果,是人类通过化学研究得到的共同知识。化学认识是认识主体从化学视角对客观世界的能动反映。化学知识描述客观世界,解决的是什么;化

[问答题]案例:材料一化学知识是描绘化学的客观途径,化学事实.规律和理论等是描绘的结果,是人类通过化学研究得到的共同知识。化学认识是认识主体从化学视角对客观世界

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  • 已知甲.乙.丙.丁.戊均为中学化学常见物质,其中甲为非金属单质,常温下为黄绿色气体,乙为金属单质,丙为含甲元素的酸,它们在一定条件下能发生如图2下转化:<img border="0&q

    [单选题]已知甲.乙.丙.丁.戊均为中学化学常见物质,其中甲为非金属单质,常温下为黄绿色气体,乙为金属单质,丙为含甲元素的酸,它们在一定条件下能发生如图2下转化

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  • 在学习金属活动性顺序的时候,学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后,各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价,这种评价方式属于(  )。

    [单选题]在学习金属活动性顺序的时候,学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后,各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行

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  • 下列烃的溴代反应速率由快到慢的顺序是(  )。

    [单选题]下列烃的溴代反应速率由快到慢的顺序是(  )。A.乙烷B.丙烷C.丙烯D.异丁烷B.A>B>C>DC.D>C>B>AD.A>B>D>CE.C>D>B>

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  • 从结构式看,除了()外,所有α-碳原子都为不对称碳原子。

    [单选题]从结构式看,除了()外,所有α-碳原子都为不对称碳原子。A.酪氨酸B.甘氨酸C.脯氨酸D.甲硫氨酸

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  • 茫茫黑夜中,航标灯为航海员指明了方向。航标灯的电源必须长效.稳定。我国科技工作者研制出铝合金.Pt-Fe合金网为电极材料的海水电池。在这种电池中(  )。<br />①铝合金是阳极;②铝合

    [问答题]茫茫黑夜中,航标灯为航海员指明了方向。航标灯的电源必须长效.稳定。我国科技工作者研制出铝合金.Pt-Fe合金网为电极材料的海水电池。在这种电池中(  

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  • 我国自主研制的复制型艾滋病疫苗是把艾滋病病毒的RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒的DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免

    [单选题]我国自主研制的复制型艾滋病疫苗是把艾滋病病毒的RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒的DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产

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  • 下列不属于化学课程三维目标的是(  )。

    [单选题]下列不属于化学课程三维目标的是(  )。A.能力与德育B.知识与技能C.过程与方法D.情感态度与价值观

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  • 图l是A.B两种重要的有机合成原料,下列有关说法正确的是(  )。<br /><img border="0" style="width: 245px;

    [单选题]图l是A.B两种重要的有机合成原料,下列有关说法正确的是(  )。A.A与B互为同分异构体B.A与B都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应C.在一定条件下

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  • 元素化学知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化学知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,简要回答下列问题:<br />(1)请简述开展元素化学

    [问答题]元素化学知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化学知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,简要回答下列问题

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  • 图5表示某株水稻不同位置叶片的光合速率相对值,横坐标1~10分别表示从上到下的叶片编号。<br /><img border="0" style="wid

    [问答题]图5表示某株水稻不同位置叶片的光合速率相对值,横坐标1~10分别表示从上到下的叶片编号。问题:(1)供给该水稻14CO2一段时间,可推知图中第____

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  • 下列关于高中课程结构的叙述不正确的是()。

    [单选题]下列关于高中课程结构的叙述不正确的是()。A.高中化学课程由若干课程模块构成,分为必修.选修两类B.必修包括2个模块,选修包括5个模块C.每个课程模块

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  • 高中化学课程中,侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是(  )。

    [单选题]高中化学课程中,侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是(  )。A.化学与技术B.实验化学C.化学反应原理D.化学与生活

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  • 案例:<br />下面是某老师在“硫和含硫化合物的相互转化”一节教学实施后,对该节课教学进行的反思。<br />1.教学目标明确<br />当前教学实施原则.对于“

    [问答题]案例:下面是某老师在“硫和含硫化合物的相互转化”一节教学实施后,对该节课教学进行的反思。1.教学目标明确当前教学实施原则.对于“为什么教”“教什么”“

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  • 教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是()。

    [问答题]教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是()。

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  • 阅读下列文字。回答有关问题:<br />有两位老师在讲解铁的重要化合物的相关内容时,分别采用演示实验和探究实验创设两<br />种不同的教学情境。<br />老师l

    [问答题]阅读下列文字。回答有关问题:有两位老师在讲解铁的重要化合物的相关内容时,分别采用演示实验和探究实验创设两种不同的教学情境。老师l:依据实验特点.亲自演

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  • 下面是两位中学教师关于“酯化反应”的教学过程实录。李老师的教学实录<br />【播放漫画】看漫画,喝醋能解酒。<br />【讲述】台州人以豪爽著称,经常以酒会友,为什么喝醋能够

    [问答题]下面是两位中学教师关于“酯化反应”的教学过程实录。李老师的教学实录【播放漫画】看漫画,喝醋能解酒。【讲述】台州人以豪爽著称,经常以酒会友,为什么喝醋能

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  • 图4所示题目的评价层次属于()。<br /><img border="0" style="width: 403px; height: 85px;&quo

    [单选题]图4所示题目的评价层次属于()。A.知道B.识记C.理解D.应用

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  • 下列遗传实验方法使用恰当的是()。

    [单选题]下列遗传实验方法使用恰当的是()。A.用杂交的方法检验杂种灰兔F1的基因型B.用连续自交的方法提高小麦抗病系的纯度C.用杂交的方法鉴定一只狗的基因是否

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  • 光照是绿色植物进行光合作用的必要条件,在光合作用的过程中光的作用不包括()。

    [单选题]光照是绿色植物进行光合作用的必要条件,在光合作用的过程中光的作用不包括()。A.影响叶绿素的形成B.光合作用的能源C.具有催化作用,催化ATP的分解D

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  • 根据已有知识“碱金属具有很强的金属性.能与水发生剧烈反应”“铯是碱金属元素”,由此可以推出“铯也能与水发生剧烈反应”。这里用到的逻辑思维方法是(  )。

    [单选题]根据已有知识“碱金属具有很强的金属性.能与水发生剧烈反应”“铯是碱金属元素”,由此可以推出“铯也能与水发生剧烈反应”。这里用到的逻辑思维方法是(  )

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  • 关于生物学教科书及其使用方式的说法,正确的是()。

    [单选题]关于生物学教科书及其使用方式的说法,正确的是()。A.教师需要理解教科书的编写意图B.教师开展教学的唯一依据是教科书C.教科书与课程标准一样,都是重要

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  • 下列有关阿伏加德罗常数NA的表达正确的是()。

    [问答题]下列有关阿伏加德罗常数NA的表达正确的是()。

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  • 某酸性溶液可能含有:Br–.SO42–.H2SO3.NH4+<br />①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色<br />②加碱调至碱性后,加热时放出的气体可以使湿润的红色石蕊试

    [单选题]某酸性溶液可能含有:Br–.SO42–.H2SO3.NH4+①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色②加碱调至碱性后,加热时放出的气体可以使湿润的红色石蕊

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  • 关于种群和群落的叙述,错误的是()。

    [单选题]关于种群和群落的叙述,错误的是()。A.使用取样调查法可获知种群密度和丰富度B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构C.群落中的各种群在垂

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  • 教师在“杂交育种与诱变育种”的教学完成之后,邀请当地农业技术推广中心的一名工作人员做了相关的专题讲座。教师利用的课程资源属于()。

    [单选题]教师在“杂交育种与诱变育种”的教学完成之后,邀请当地农业技术推广中心的一名工作人员做了相关的专题讲座。教师利用的课程资源属于()。A.学校课程资源B.

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  • 《普通高中化学课程标准(试验)》中有这样的表述:<br />结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势.引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法,形成科学的世界观。<br

    [问答题]《普通高中化学课程标准(试验)》中有这样的表述:结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势.引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法,形成科

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  • 下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,正确的是()。

    [单选题]下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,正确的是()。A.噬菌体的组成元素一定含有C.H.O.N.PB.原核生物的RNA可通过自我复制或转录合成C.真

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  • 水稻种子在萌发时,长时间缺氧会引起“烂芽”的主要原因是()。

    [单选题]水稻种子在萌发时,长时间缺氧会引起“烂芽”的主要原因是()。A.酒精中毒B.乳酸中毒C.丙酮酸中毒D.二氧化碳中毒

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  • 下列化学实验事实及其解释都正确的是()。

    [单选题]下列化学实验事实及其解释都正确的是()。A.FeCl3溶液可以腐蚀线路板上的Cu,因为Fe的金属活动性大于CuB.将S02通入HCl0溶液中,生成H2

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