[单选题]下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是（ ）。A.讨论B.记忆C.讲述D.示范
[单选题]在学习完今天的课题《我爱你，中国》这首歌曲以后，教师请有钢琴特长的同学小涛上台，为这首高音独唱作品配上钢琴的即兴伴奏，在小涛的创作之后，全班同学一起跟
[单选题]将下面谱例中的12音音列作为“原型”，并依此演变出“逆行”“倒影”和“逆行倒影”形态，乐曲的全部构成和运行皆由这4种形态所得出，这种作曲技法属于哪种音
[单选题]在摄影课程上，张老师让学生自主拍摄．发现学生们不知道要拍摄什么主题，于是要求学生们对自己作品先提炼出1—2个词汇，然后再进行有方向的拍摄。这种教学活动
[问答题]简述高中美术课程标准中的评价建议。
[单选题]下列建筑与设计者对应不正确的是()。A.流水别墅赖特B.悉尼海上歌剧院格罗佩斯C.香山饭店贝聿铭D.朗香教堂柯布西耶
[问答题]根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学设计.教学环节进行点评。《欢乐颂》欣赏课一.教学目标：通过欣赏与学唱《欢乐颂》使学生
[单选题]若要打印PowerPoint讲义，并要求该讲义的每页都有标题和页码．则应在图6所示的菜单中选择（ ）。A.备注页B.备注母版C.讲义母版D.幻灯片母
[单选题]在高中音乐鉴赏课《海岛冰轮初转腾》45分钟的教学过程中，教师运用30分钟时间来讲授京剧的相关知识，l0分钟介绍京剧大师梅兰芳，并利用最后5分钟的时间聆
[单选题]下列选项中,属于高中美术“工艺”模块教学内容的是()。A.神奇的蜡染B.美丽的校服C.新颖的校徽D.醒目的海报
[单选题]图2所示的《自由引导人民》是()的代表画作。A.《哀悼基督》B.《奥古斯都像》C.《掷铁饼者》D.《阿波罗与达芙妮》
[单选题]下列选项中，对美术课程资源开发与利用表述不恰当的是()。A.应优先开发当地的课程资源B.应对社会资源进行筛选C.直接引人社会资源D.应对社会资源加以改
[问答题]下列关于音乐和文本之问关系描述正确的是()。
[单选题]以下选项中，()不是信息。A.通知：今天下午高一和高二举行篮球赛B.全班的期中考试成绩C.2016年12月23日的《新华日报》D.教育部公布的“全国高
[单选题]张老师在进行木刻版画教学时，现场进行了执刀.刻制.印制等制作。这种教学方法是（ ）。A.讨论法B.游戏法C.讲述法D.示范法
[问答题]请根据所提供的教材片段，设计教学。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课时的教学目标.教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动
[单选题]按题材分类，下列不属于中国画的是()。A.铜版画B.人物画C.山水画D.花鸟画
[单选题]董源的代表作品是()。A.《游春图》B.《潇湘图》C.《溪山行旅图》D.《早春图》
[问答题]某高中美术老师在上《感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》课之前，先让学生利用课余时间搜集了一些雕塑作品以及相关知识。上课期间教师对
[单选题]明代中期逐步取代浙派在画坛上霸主地位的是()，此画派因地域而得名。这一画派由画家沈周首先开创，他们师法元人，远追唐宋名家，形成了自己的画风。A.江夏派
[问答题]简述普通高中美术课程目标的内容。
[单选题]高中生对美术学习的认识应从单纯的技能.技巧的学习上升到()的新层面。A.美术文化学习B.探究性学习C.绘画创作学习D.理论结合实践的学习
[单选题]在“战争与和平”一课的教学目标设计中，“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于的目标元素是（ ）。A.知识与技能B.过程与方法C.情感.态度与价值观
[单选题]下列不属于黄公望代表作品的是()。A.《富春山居图》B.《九峰雪霁图》C.《天池石壁图》D.《渔庄秋霁图》
[单选题]包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识.语言表达.教学方式.师生互动.教学技术等方面
[单选题]下面谱例出自巴赫《d小调托卡塔与赋格》，其中哪一种技法能反映出巴洛克时期音乐的特点?()A.模进B.模仿C.横向可动对位D.纵向可动对位
[单选题]下面谱例出自穆索尔斯基《图画展览会》中的哪首乐曲?()A.《漫步》B.《基辅大门》C.《侏儒》D.《里莫日的集市》
[单选题]在画史上被称为“南方水墨山水画始祖”的是()。A.李思训B.吴伟C.王维D.李白
[单选题]下列网页制作脚本语句中，能弹出如图12所示对话框的是()。A.