[多选题] 属于心理卫生保健的内容有哪些？（）A . 积极创设良好的生活条件B . 保持和谐、愉快的家庭气氛C . 丰富健康的生活D . 身心健康
[判断题] 学习困难孩子，如果归因错误，则会使孩子找不到学业不良的真正原因。A . 正确B . 错误
[问答题] 自卑的儿童往往有哪些早期症状？
[问答题] 孩子向父母提出性问题的几个重要阶段是什么？
[问答题] 游戏为什么成为幼儿的主要活动？
[多选题] 成为育人专家，要努力做到哪几点？（）A . 育人错误率控制在10％左右B . 育人错误率控制在30％左右C . 努力成为现代育人领跑者D . 三五年成就为优秀班主任
[多选题] 自然后果惩罚法的好处有哪些？（）A . 可以提供对和错误行为的合理知识，而这些行为则来自结果好坏的本人经验的儿童所受到的痛苦，即使是他的错误行为的自然后果，则他必然会多少清楚地认识到这种惩罚是公正的B . 儿童认识到这种惩罚是公正的，接受这种惩罚只是通过事物本身的作用，而非假手于人，则他的脾气就可以较少地激动，而做父亲的，只要比较消极地执行他的责任，让小孩体验到这种自然的惩罚，则亦就可以保持比较安静的态度C . 彼此的愤怒既然这样避免了以后，则父子之间必然可以保存着一种更愉快的和更可以互相影响
[多选题] 家长的教子观包括哪些内容？（）A . 教育价值感B . 教育态度C . 教育内容D . 教育支持E . 教育成才F . 教育方式
[多选题] 亲子之间的沟通越界行为有哪些？（）A . 说话没有轻重B . 忘记孩子存在C . 损伤孩子自尊D . 不分场合说教E . 说话带着情绪
[问答题] 埃里克森把人的发展划分为哪几个阶段？
[多选题] 对待孩子的迷恋网络的方法有哪些？（）A . 一分为二的心态B . 正确的家庭教育方式C . 科学的引导方式D . 家长的监管力度
[问答题] 家庭教育的目的和基本目标是什么？
[多选题] 亲子之间的越界行为有哪些？（）A . 包办、代替、过度保护B . 控制、限制、过度关注C . 无视、接纳、过度溺爱
[问答题] 父母的哪些养育方法会令孩子更胆小？
[多选题] 家长到学校拜访老师的技巧有哪些？（）A . 到学校除了了解自己孩子的情况，最好也了解一下学校的整体教育情况B . 家长要尽量满足孩子对老师提出的要求C . 家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化D . 家长可以跟老师沟通，让老师特殊的时候给予适当的照顾E . 家长不能因为孩子身体或者行为上的问题，向老师提出特殊照顾要求
[判断题] 家庭心理健康教育在孩子的成长中占有越来越重要的地位A . 正确B . 错误
[多选题] 中学生常见的人际交往障碍有哪些？（）A . 认知障碍B . 情感障碍C . 交往障碍D . 人格障碍E . 能力障碍
[问答题] 如何区分孩子的任性与逆反？儿童成长的两次反抗期有什么不同？
[多选题] 良好家风具有哪些内涵？（）A . 孝敬公婆B . 积极向上的精神风貌C . 和睦的家庭关系D . 浓厚的学习气氛E . 乐观、活泼的生活情趣F . 严格的生活制度G.勤俭朴素的生活作风
[多选题] 控制行为的类型有哪些？（）A . 担心型控制B . 高压型控制C . 情绪型控制D . 言语型控制E . 权力型控制F . 交换型控制
[问答题] 心理社会发展阶段理论及提出者。
[多选题] 写作业慢的原因有哪些？（）A . 条理性差B . 完美主义C . 学习基础差D . 被逼无奈E . 时间观念差F . 注意力不集中G . 协调性差
[多选题] 自我教育法相对于传统的教育方法的优越性有哪些？（）A . 能充分发挥孩子的主观能动性B . 使孩子易于接受C . 效果好，持久性强D . 容易掌握
[多选题] 育人恶性事件升级的主要表现有哪些？（）A . 由自杀到弑亲B . 由弑亲到弑师C . 由他杀到自杀
[多选题] 家校结合教师存在的心理误区有哪些？（）A . 居高临下好为人师B . 急于求成急功近利C . 忽视家长不够体谅
[多选题] 重组家庭中存在的教育困境有哪些？（）A . 没有感情基础，又没有血缘关系，继父继母难当B . 受传统观念的压力，继父继母不敢教育C . 寄人篱下，谨小慎微D . 人际关系复杂，矛盾多，增加了家庭教育的难度
[问答题] 大众传媒对儿童有什么积极影响？
[多选题] 尊重孩子的主要方法有哪些？（）A . 让孩子有话语权B . 让孩子有自主权C . 让孩子有支配权D . 让孩子有快乐权E . 孩子有建议权F . 孩子有知情权
[多选题] 行为训练法的注意事项有哪些？（）A . 训练必须是反复训练B . 训练必须是劳逸结合C . 训练必须是严格训练D . 训练必须是残酷的训练
[多选题] 正确用脑要做到什么？（）A . 注意使用大脑B . 注意科学用脑C . 注意维护大脑D . 注意营养大脑