[单选题]大型客车.城市公交车教练车车长不小于（）。A . 5.8米B . 6米C . 8米
[单选题]教练员做示范动作的要求是（）.A . 避免出现大错误；B . 做错了以后纠正；C . 准确无误；D . 避免经常出现错误
[单选题]紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（）。A . 模具教学B . 多媒体教学C . 实车教学
[单选题]学员驾驶车辆时是属于（）教学法。A .练习；B .讨论；C .模拟；D . D.自学辅导
[单选题]教学方法与培训质量的关系是（）A . 好的教学方法阻碍提高培训质量；B . 好的教学方法能提高培训质量；C . 好的教学方法有时能提高培训质量；D . 好的教学方法不可能提高培训质量
[单选题]驾驶操作教学应坚持（）.A . 先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练；B . 先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训；C . 突出驾驶作训练；D . 突出驾驶理论培训
[单选题]教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（）.A . 听清即可；B . 看见即可；C . 听得清看得见；D . 听清看见无所谓
[单选题]驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（）、在运动中实施教学。A . 持IC卡培训；B . 填写《教学日记》；C . 一对一教学；D . 填写《培训记录》
[单选题]小型汽车（含自动挡汽车）.低速汽车教练车车长不小于（）。A . 2.8米B . 3.3米C . 5.8米
[单选题]不坚持教学顺序的错误做法是（）.A . 按教学大纲四个阶段教学；B . 先进行理论培训后进行操作驾驶训练；C . 先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练；D . 学员一上车就进行倒桩训练
[单选题]贯彻预约培训，所有教练员必须（）.A . 提高驾驶技能；B . 加班加点；C . 统一教学方法；D . 保证培训质量
[单选题]教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（）、良好的教学能力.科学评估自我能力。A . 娴熟的驾驶技能；B . 熟悉汽车构造；C . 了解道路交通安全法规；D . 伙伴式的教学风格
[单选题]在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（）.A . 导致学员紧张，易发生交通事故；B . 提高培训效果；C . 避免事故发生；D . 提高教练员的权威
[单选题]在驾驶训练过程中，（）是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。A . 驾驶模拟器教学B . 实车教学C . 多媒体教学
[单选题]指错纠正法由指出错误现象（）提出纠错方法三个要素组成。A . 说明错误地点；B . 说明错误时间；C . 说明错误人物；D . 找出错误原因
[单选题]示范教学法按照操作技能的（），遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行A . 熟练程度B . 形成规律C . 学习进度
[单选题]教练员讲解动作要领应在（）.A . 学员操作前；B . 学员操作中；C . 学员操作操作后；D . 学员操作失误时
[单选题]讲授教学法是教练员和学员之间（）的教学方法。A . 讨论—总结B . 传授—接受C . 示范—练习
[单选题]教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有（）的特点。A . 教学互动性强B . 教学内容丰富C . 操作简便
[单选题]教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（）A . 讲普通话；B . 使用土术语；C . 使用地方语言；D . 由教练员选定
[单选题]在驾驶训练中，教练员应首先让学员（）。A . 自主练习B . 熟练掌握动作C . 领会动作要领
[单选题]严格按教学大纲培训的基本要求是（）.A . 落实培训时间；B . 落实培训内容；C . 落实教学顺序；D . 落实培训时间.内容和教学顺序
[单选题]指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（）、指错纠正法。A . 示范法；B . 演示法；C . 模拟法；D . 协助操作法
[单选题]针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（）的教学原则。A . 循序渐近；B . 因人施教；C . 理论和实际相结合；D . 发挥学员主观能动性
[单选题]教练员实施驾驶操作训练的步骤是（）.A . 讲解→指导→示范→讲评；B . 讲解→示范→讲评→指导；C . 讲解→示范→指导→讲评；D . 示范→指导→讲解→讲评
[单选题]教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（）教学法。A .讲授；B .示范；C .演示；D . D.讨论
[单选题]在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（）.A . 勘测场地；B . 准备训练器材；C . 口述操作要领；D . 加注燃油
[单选题]驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（）、指导驾驶的教学能力。A . 驾驶动作示范；B . 采用先进教学手段；C . 纠正错误动作；D . 维护车辆；
[多选题] 多媒体教学课件制作，应（）。A . 围绕教学内容进行B . 保证内容的逻辑性，要有明确的主线C . 适当地使用图像.动画等多媒体信息D . 避免加入与教学主题无关的内容
[多选题] 教学磁板在教学应用中的特点是（）。A . 交通元素全面.场景组建灵活B . 教练员与学员间的互动性强C . 教学素材多样D . 教学内容抽象