[单选题,B型题] “用手掌抓握，能握圆柱状及球形物但不熟练”属于Brunnstrom脑卒中恢复六阶段之阶段（）A . ⅠB . ⅡC . ⅢD . ⅣE . Ⅴ
[单选题,B型题] PNF技术中“在身体各部位同时给予小的刺激，这些小刺激将互相加强导致神经肌肉的兴奋”属于（）A . 空间总和B . 后期放电C . 连续性诱导D . 扩散（又称溢生）E . 交互神经支配（又称神经交互抑制）
[单选题,B型题] “肌力训练要特别注意掌握适宜的训练频度，尽量使后一次训练在前一次训练后的超量恢复阶段内进行”属于（）A . 超量负荷原则B . 反复训练原则C . 适度疲劳原则D . 施加适当阻力原则E . 选择适当运动强度原则
[单选题,B型题] “测量坐下时两臀间或两股之间的距离，再加5cm，即坐下后两边各有2.5cm的空隙”属于（）A . 座位宽度B . 座位长度C . 座位高度D . 靠背高度E . 扶手高度
[单选题,A2型题,A1/A2型题] “对腰椎神经根受压者，可改变突出物与神经根的关系，从而缓解压迫症状”属于（）A . 解除肌肉痉挛B . 矫治关节畸形C . 改善局部血液循环D . 改善或恢复关节活动范围E . 增大关节间隙，改善关节活动范围
[单选题,B型题] “为了达到增强和巩固肌力水平的目的，必须进行多次的重复收缩训练，而非单次收缩”属于（）A . 超量负荷原则B . 反复训练原则C . 适度疲劳原则D . 施加适当阻力原则E . 选择适当运动强度原则
[单选题,B型题] “可作钩状抓握，但不能伸指”属于脑卒中后Brunnstrom（）A . Ⅰ期的手功能B . Ⅱ期的手功能C . Ⅲ期的手功能D . Ⅳ期的手功能E . Ⅴ期的手功能
[单选题,A2型题,A1/A2型题] “对于轻度的脊柱侧突，四肢关节骨折急性期且不能手术复位的患者”牵引可以（）A . 解除肌肉痉挛B . 矫治关节畸形C . 改善局部血液循环D . 增大关节间隙E . 改善或恢复关节活动范围
[单选题,B型题] “通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力”属于（）A . 改善心理状态B . 改善躯体感觉功能C . 改善躯体运动功能D . 提高生活自理能力E . 改善认知和感知功能
[单选题,B型题] “治疗者在关节活动允许范围内来回推动关节，每次均接触到关节活动的终末端”属于（）A . 澳大利亚麦特兰德Ⅰ级B . 澳大利亚麦特兰德Ⅱ级C . 澳大利亚麦特兰德Ⅲ级D . 澳大利亚麦特兰德Ⅳ级E . 澳大利亚麦特兰德Ⅴ级
[单选题,B型题] “无阻力状态下的训练不能达到增强肌力的目的”属于（）A . 超量负荷原则B . 反复训练原则C . 适度疲劳原则D . 施加适当阻力原则E . 选择适当运动强度原则
[单选题,B型题] “用于治疗关节疼痛并伴有僵硬”属于（）A . 澳大利亚麦特兰德Ⅰ级B . 澳大利亚麦特兰德Ⅱ级C . 澳大利亚麦特兰德Ⅲ级D . 澳大利亚麦特兰德Ⅳ级E . 澳大利亚麦特兰德Ⅴ级
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 石蜡的机械作用主要用于（）A . 缓解痉挛B . 消除水肿C . 加深呼吸D . 扩张血管E . 加速新陈代谢
[单选题,B型题] “造成的节奏主要表现在平仄和语调上”的是（）A . 音色B . 音量C . 音高D . 音长E . 音符
[单选题,B型题] “立位，膝伸直，足稍向前踏出，踝能背屈”属于Brunnstrom脑卒中恢复六阶段之阶段（）A . ⅠB . ⅡC . ⅢD . ⅣE . Ⅴ
[单选题,B型题] “如果患者功能障碍不能完全恢复，作业治疗中应有针对性地利用患者残存的功能或借助辅助用具或适当进行环境改造提高患者的自理能力”属于（）A . 注意对全身功能的影响B . 根据患者的愿望和兴趣选择作业活动C . 选择患者能完成80%以上的作业活动D . 选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致E . 作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
[单选题,B型题] “可作球状和圆柱状抓握”属于脑卒中后Brunnstrom（）A . Ⅰ期的手功能B . Ⅱ期的手功能C . Ⅲ期的手功能D . Ⅳ期的手功能E . Ⅴ期的手功能
[单选题,B型题] “治疗者在关节活动允许范围内来回推动关节，但不接触关节活动的起始端和终末端”属于（）A . 澳大利亚麦特兰德Ⅰ级B . 澳大利亚麦特兰德Ⅱ级C . 澳大利亚麦特兰德Ⅲ级D . 澳大利亚麦特兰德Ⅳ级E . 澳大利亚麦特兰德Ⅴ级
[单选题,B型题] “坐位，足向后滑动，使屈膝大于90°”属于Brunnstrom脑卒中恢复六阶段之阶段（）A . ⅠB . ⅡC . ⅢD . ⅣE . Ⅴ
[单选题,B型题] “让患者完成制作板凳的成品作业，患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外，还提高了身体耐力和高级脑功能等全身综合能力”属于（）A . 注意对全身功能的影响B . 根据患者的愿望和兴趣选择作业活动C . 选择患者能完成80%以上的作业活动D . 选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致E . 作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
[单选题,B型题] “通过现代生理科学仪器，训练患者学习利用反馈信息调整自身的心理、生理活动，使疾病保证治疗和康复”属于（）A . 行为疗法B . 音乐疗法C . 认知疗法D . 社会技能训练E . 生物反馈疗法
[单选题,B型题] “造成的节奏主要表现在重音上”的是（）A . 音色B . 音量C . 音高D . 音长E . 音符
[单选题,B型题] “从头到尾，由近端到远端”属于PNF技术原则的哪一项（）A . 需要感觉提示B . 利用反射运动C . 需要反复训练D . 功能活动要有目标E . 遵循运动功能发育顺序
[单选题,B型题] “反复说明心理障碍通过适当治疗是可以好转的”属于（）A . 保证B . 耐心倾听C . 个别治疗D . 集体治疗E . 疏导和支持
[单选题,B型题] PNF技术中“持续静态收缩使肌肉力量增加”属于（）A . 空间总和B . 后期放电C . 连续性诱导D . 扩散（又称溢生）E . 交互神经支配（又称神经交互抑制）
[单选题,B型题] “一个原可引起微弱焦虑的刺激，反复再次暴露在全身处于松弛状态下的患者面前时，会逐步失去引起焦虑的作用”属于（）A . 冲击疗法B . 厌恶疗法C . 音乐疗法D . 阳性强化法E . 系统脱敏疗法
[单选题,B型题] “选择的作业活动性质及其作用是以科学知识作为依据，在活动分析和功能评定的基础上制定”属于（）A . 针对性B . 科学性C . 趣味性D . 主动性E . 调节性
[单选题,B型题] “训练应在患者舒适体位下进行，并尽量使所训练的肢体处于放松状态”属于（）A . 顺序原则B . 安全的原则C . 功能活动的原则D . 综合治疗的原则E . 逐步、反复的原则
[单选题,B型题] “只有反复多次的、持续较久的牵张才能产生较多的塑性展长”属于（）A . 顺序原则B . 安全的原则C . 功能活动的原则D . 综合治疗的原则E . 逐步、反复的原则
[单选题,B型题] “选用适当控制下的刺激，使患者感到有一些难度但尚能完成为宜”属于失语症刺激治疗原则的哪一项（）A . 给予适当的刺激B . 给予强有力的刺激C . 选择性强化引出的反应D . 给予引出相应反应的刺激E . 与其矫正反应，莫如改换刺激