• 农业微生物学题库

光能异养型微生物

[名词解释] 光能异养型微生物

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  • 溶菌酶的杀菌机制

    [问答题] 溶菌酶的杀菌机制

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  • 优势种群

    [名词解释] 优势种群

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  • 可以成为稳定期形成的理由的是()

    [单选题]可以成为稳定期形成的理由的是()A . 温度变化B . 初级代谢产物积累C . 生存环境相对恶化D . 培养基减少

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  • 种群(population)

    [名词解释] 种群(population)

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  • 碳水化合物的合成

    [问答题] 碳水化合物的合成

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  • 在植病防治中直接应用抗生菌有何好处?

    [问答题] 在植病防治中直接应用抗生菌有何好处?

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  • 温度对发酵过程的影响,正确的是()

    [多选题] 温度对发酵过程的影响,正确的是()A . 温度过高,发酵周期缩短,产量降低B . 温度不影响生物合成的途径C . 温度能影响菌种对营养物质的吸收D . 菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同

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  • 试述嗜盐菌紫膜光合作用的基本原理

    [问答题] 试述嗜盐菌紫膜光合作用的基本原理

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  • 附生微生物(epibioticmicrobe)

    [名词解释] 附生微生物(epibioticmicrobe)

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  • 细菌细胞壁

    [名词解释] 细菌细胞壁

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  • 酵母菌具有哪些特征?

    [问答题] 酵母菌具有哪些特征?

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  • 微生物学与生态环境保护

    [问答题] 微生物学与生态环境保护

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  • 细菌糖被与生产实践有密切的联系有利的一面

    [名词解释] 细菌糖被与生产实践有密切的联系有利的一面

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  • 用所学生物学知识解释“鬼火”现象。

    [问答题] 用所学生物学知识解释“鬼火”现象。

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  • 兼性好氧微生物

    [问答题] 兼性好氧微生物

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  • 毒素

    [问答题] 毒素

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  • 抗代谢物

    [名词解释] 抗代谢物

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  • 微生物学与生物学基础理论研究

    [问答题] 微生物学与生物学基础理论研究

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  • 革兰氏染色中最关键的一步是哪一步?为什么?

    [问答题] 革兰氏染色中最关键的一步是哪一步?为什么?

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  • 按照碳源、能源和供氢体性质不同,可将微生物分为哪几种营养类型?如何区分?

    [问答题] 按照碳源、能源和供氢体性质不同,可将微生物分为哪几种营养类型?如何区分?

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  • 微生物在生态系统中的作用有哪些?

    [问答题] 微生物在生态系统中的作用有哪些?

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  • 简述曲霉属真菌无性结构特征及对工农业生产的作用?

    [问答题] 简述曲霉属真菌无性结构特征及对工农业生产的作用?

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  • 细菌有哪些运动方式?

    [问答题] 细菌有哪些运动方式?

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  • 试述生物固氮作用的机理

    [问答题] 试述生物固氮作用的机理

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  • 在细菌培养中,开始出现不止―种形态的时期是()

    [单选题]在细菌培养中,开始出现不止―种形态的时期是()A . 调整期B . 对数期C . 稳定期D . 衰亡期

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  • ―般葡萄酒所含酒精成分不会超过14%,原因是()

    [单选题]―般葡萄酒所含酒精成分不会超过14%,原因是()A . 葡萄酒是人为配制的低度酒B . 原料中用于发酵的糖含量偏低C . 此浓度的酒精妨碍了酵母菌的存活D . 发酵产热造成了酵母菌的死亡

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  • 可作为硝化细菌碳源、氮源、能量来源的是()

    [单选题]可作为硝化细菌碳源、氮源、能量来源的是()A . 含碳有机物,氨,光B . 含碳无机物,氨,氮C . 含碳无机物,氨,氨D . 含碳有机物,氨,氨

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  • 在进行微生物培养实验时,如果缺乏高压灭菌锅这种设备,可以用间歇灭菌法进行灭菌。方

    [单选题]在进行微生物培养实验时,如果缺乏高压灭菌锅这种设备,可以用间歇灭菌法进行灭菌。方法是常压下煮沸一段时间后,冷却至常温,然后再煮沸、再冷却,如此反复几次。这种方法能够达到灭菌目的的原因是()A . 总加温时间比高压灭菌法长B . 常压下微生物的抵抗力下降C . 煮沸时,微生物营养体转变成芽胞D . 冷却时,微生物芽胞转变成营养体

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  • 关于组成酶的叙述正确的是()

    [单选题]关于组成酶的叙述正确的是()A . 既有胞内酶,又有胞外酶B . 受遗传物质和营养物质的控制C . 是微生物细胞内一直存在的酶D . 通过调节酶活性来调节微生物的代谢活动

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