[单选题]Gholson等人研究发现,二年级小学生在概念形成过程中经常采用的策略是()A . 假设检验B . 刺激偏好C . 维量检验D . 位置交替
[填空题] 自下而上加工是指由外部刺激开始的加工,通常是说先对()进行分析,然后再转向(),经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释。
[填空题] 人们在进行判断或推理时,总是倾向于根据样本是否代表或类似总体来判断其出现的概率,愈有代表性,被判断为比较少代表性的愈常出现。该种启发式策略叫做()启发法。
[填空题] 在特征整合理论中,()是相对低层次的加工。
[填空题] 提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着,当提取任务强凋表面信息时()加工比()加工记忆效果更好。
[填空题] Kosslyn认为从深层的本义表征生出表象,涉及4种过程:即图示过程,()过程、放置过程和表象过程。
[问答题] 试评述知觉的直接理论和间接理论。