[单选题]直接复述求助者的话，或仅以某些词语强化求助者叙述的内容，并鼓励其继续讲下去，这是（）。（2003年12月三级真题）A.倾听技术B.热情诚恳的交谈技术C
[多选题]一般资料：求助者，女性，30岁，大学毕业，医院技术员。案例介绍：求助者与母亲关系不和，情绪低落一个月。心理咨询师了解求助者的基本情况后，使用了合理情绪
[单选题]刘某，女性，39岁，初中文化，工人自我陈述:因失眠，头痛，烦躁不安，易发脾气一个半月。求助者与丈夫关系紧张已有3年多，分居也有2年，在一个半月前夫妻离
[多选题]一般资料：求助者，女性，27岁，公司职员。案例介绍：求助者不合群，经常和父母、同事、客户发生矛盾，人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾，很生气，也
[单选题]女性，47岁，初中文化，由丈夫和弟弟陪来。自我陈述:我是在半年前退休的，刚开始还好。后来就觉得无聊，很烦躁。想打电话给丈夫又怕影响他工作，儿子在大学读
[多选题]根据以上案例，回答下题：一般资料：求助者，女陛，29岁，公务员。 案例介绍：求助者由于女儿的问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话
[单选题]接待求助者时，比较合适的询问是（）（2003年12月三级真题）A.您有什么问题，说吧！B.你找我有什么问题？C.您希望我帮您解决什么问题？D.请您告诉
[多选题]判断心理问题的严重程度，需要了解（）方面的内容。(2003年8月三级真题)A.求助者的主述和情绪反应B.亲友、同事的反应C.心理和生理健康水平的高低D
[多选题]男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐，下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张，害怕考
[单选题]八种参与性技术中不包括（）。A.具体化B.面质C.情感反应D.参与性概述
[多选题]陈某，男性，26岁，大学，未婚，某公司高级主管。自我陈述:2年前参加工作，因平时工作表现出色，深受领导赏识，一年前被提拔为公司高级主管，具体负责业务方
[多选题]关于确定咨询目标时的常见错误观念包括（）。A.咨询师应当保持完全中立态度B.将求助者能否适应环境作为咨询目标C.将求助者的快乐、满足作为咨询目标D.咨
[多选题]瑞文测验的分类包括（）。（2003年12月三级真题）A.儿童型B.彩色型C.标准型D.高级型
[单选题]刘某，女性，39岁，初中文化，工人自我陈述:因失眠，头痛，烦躁不安，易发脾气一个半月。求助者与丈夫关系紧张已有3年多，分居也有2年，在一个半月前夫妻离
[单选题]按照中国常模结果，SDS标准分在（）为中度抑郁。A.53分～62分B.63分～72分C.73分～82分D.82分以上
[单选题]投射测验的特点是（）。(2003年12月三级真题)A.测验材料的结构完整B.被试的反应可事先确定，反应的内容是有限的C.结果解释是客观的，不受经验的影
[单选题]单选：咨询关系的建立受到( )的双重影响。A.咨询师和求助者B.咨询动机与期望程度C.自我觉察水平与行为方式D.合作态度与咨询方法
[单选题]女性，47岁，初中文化，由丈夫和弟弟陪来。自我陈述:我是在半年前退休的，刚开始还好。后来就觉得无聊，很烦躁。想打电话给丈夫又怕影响他工作，儿子在大学读
[单选题]咨询中选择优先解决的问题的原则正确的是（）。(2004年6月三级真题)A.从求助者最不重要的问题入手B.从求助者最易解决的问题入手C.从求助者最为困难
[单选题]16PF中，稳定性、兴奋性、忧虑性和紧张性这四个维度组成的函数反映了（）的人格特征。A.心理健康者B.从事专业而有成就者C.创造力强者D.内外向性格者
[单选题]杨某，女性，18岁，某大学一年级学生，未婚自我陈述:我从来就性格孤僻，没有伙伴，甚至和弟弟也不接触，当时并不觉得这是什么缺陷。上初中以后看到其他女同学
[多选题]评估求助者一般心理健康水平时应遵循的原则是（）。（2004年6月三级真题）A.资料的分析必须按照规定程序进行并保证客观性B.资料分析时不得给予任何关于
[单选题]SCL-90评定的时间范围是“现在”或者是最近（）的实际感觉。（2004年6月三级真题）A.三天B.一个星期C.二个星期D.一个月
[问答题]一般资料:李某，男性，17岁，高中学生。求助者主诉:三个月来怕脏而频繁洗手，吐口水，严重影响生活，也不敢住在自己的家里。求助者自述:三个月前父亲翻李某
[多选题]求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，
[多选题]求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，
[单选题]韦氏智力测验的离差智商平均数为100，标准差为（）。（2003年12月三级真题）A.15B.16C.17D.18
[单选题]杨某，女性，18岁，某大学一年级学生，未婚自我陈述:我从来就性格孤僻，没有伙伴，甚至和弟弟也不接触，当时并不觉得这是什么缺陷。上初中以后看到其他女同学
[单选题]提问资料:小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西？学生:恩……辅导老师:你偷了多少？学生:
[多选题]男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐，下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张，害怕考